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《大明:當了三年聖孫,稱帝六十載》第161章 長記性(第1頁)

朱翊鈞讓

等到站起後,朱翊鈞向陳洪:聽到嗎?

奴婢聽到。陳洪答

這個時候陳洪,頭睛無神,像蒼老

舍得?朱翊鈞再次問

奴婢舍得。陳洪繼續答複

朱翊鈞着陳洪,歎氣,實際,陳洪就面見朱翊鈞提守陵請求,過,個時候朱翊鈞直接拒絕陳洪,所用理由,朕幼登基,還需陳公公段時

馮保迫及待位,陳洪當然清楚。

從頭到尾,馮保都李太後也清楚,自己過馮保,提,相反還能度餘,若還留,隻怕難以得善終。

,用着自己,陳洪當然會推辭……

即便陳洪裡清楚,此時皇帝陛自己,得自己,而利用自己,來達到自己

無怨無悔……

随後,朱翊鈞張鲸,這個跟着太監。

這麼,朱翊鈞隻信得過張鲸。

張林與張鲸也舊相識,因為們都拜張宏,故于兄弟相稱,張林受責罰,苑之後,張鲸便取代位置,成為太孫,太子太監。

曆史,張鲸最成就就扳倒拱,協助神宗皇帝廢除張居正改革……

過,這個時候張鲸,太過輕,智弄好都沒自己這個娃娃子成熟。

所以,這個時候朱翊鈞,能夠國政依靠馮保。

馮保個權謀,或能真正為自己所用,便開啟真正皇權最把鑰匙。

但此時馮保法太

認定主子,自己母親,勾當臣,張居正……

馮保用,但能太過仰仗,自己班底,隻忠誠于自己班底,而馮保此時理由,便這些成長起來。

母親,現李太後,以用自己段,為來解決,個兒子,還此時唯兒子,母親,難。

但張居正就

終歸着自己抱負,臣子。

改革,帝國最權力來支撐。

所以,趁着幼,再加皇帝老師,便機會,來獲得這種強權。

改革以推,但支撐,必須自己。

皇帝以尊敬老師。

,絕會尊敬權臣。

攝宗,即便後世之,都如此評價張居正,曆史,神宗皇帝張居正反撲,理……

朱翊鈞從張鲸又轉移到陳洪,頓許久之後:委屈

陳洪聽到朱翊鈞話後,即跪:奴婢這殘軀,能為陛所用,敢委屈,隻慶幸……

朱翊鈞能用陳洪

因為此時陳洪背着罪呢,太好垮台

這個罪,就進讒言,獻美女,導緻先帝壯而喪……

起來吧。

,陛。陳洪緩緩起

朱翊鈞張鲸:以後乾清宮宮女太監,挑選,馮保允許插,待會啊,朕會跟

,陛……張鲸趕忙應

皇宮到處都透着風,朱翊鈞現,隻把乾清宮窟窿給堵

朱翊鈞又寬慰陳洪兩句後,便讓退

也從龍來,禦案,來回踱步,細細考着自己舉動。

馮保能倒,反而,自己還會讓層樓,乖乖聽話,往慈甯宮……

能倒,但,卻需經曆打擊,最好種已經到懸崖邊,自己再把……

張居正以起來,但能起

當然,隻馮保聽話,倒,張居正也成長攝宗這個

至于個老師,瑞。

考量之,現自己争權,隻自己君之風,瑞會成為自己助力。

朱翊鈞禦案面轉悠時候,召張居正馮保回來

,張,張居正來候着呢……

張老師到請……朱翊鈞笑顔開,而後轉禦台,

而馮保聽着朱翊鈞對張居正稱呼,又變回原來樣子,稍稍愣神片刻。

這,這才過會兒,麼就從張居正又變成張老師

變化吧。

過,馮保很便把原因歸納到,自己奴婢,陛怕自己,所以說話直些,終歸隻孩脾氣。

張居正過來,陛裡面還點怵張居正,才從剛剛直呼其名,到現張老師。

馮保以為摸清楚,當裡面試探之,陛,奴婢這就請張……

說完之後,便擡頭觀察皇帝

到朱翊鈞臉後,

隻見此時朱翊鈞,臉帶寒,正視着自己……

刻,馮保過來,自己……

,總會……

,朕才說過,朕面稱呼,都臣子,這才過長時間,便忘

皇帝,朕直呼其名,便直呼其名,朕聲張老師,便喊聲張老師,随所欲。

同……

這也朱翊鈞馴馮保圈套……

師從萬壽帝君,犯錯,就引導着犯錯……

啊,奴婢,奴婢隻記憶好,陛,記憶好,絕無冒犯陛……

記憶好,就長長記性……

聽到朱翊鈞話後,馮保再次愣,長記性?麼長?往常宮裡面們,讓奴婢們長記性,都自己抽自己嘴巴……

此次讓自己長記性,讓自己抽自己嘴巴吧……應該會吧?

再擡起頭向朱翊鈞。

麼,讓别嗎?

聽到朱翊鈞這句話後,馮保這才過來,這次自己,長記性,就抽嘴巴……

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