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《福爾摩斯在霍格沃茨》第24章 受到夏洛克刺激的赫敏(第2頁)

魔法史門唯由幽靈教授課程。

正所謂幽靈講課,鬼話連篇。

原本就純理論性課程,偏向于背。

再加賓斯教授還用幽靈單調乏聲音照本宣科,結果就讓這門課程變得更為枯燥乏

幾乎所們都隻昏昏欲期。

唯獨兩個

赫敏,剛開學堂課已經初步展示學霸特征。

聽講、認真記錄、積極回答問題……好吧,這個沒,因為賓斯教授沒提問。

個就洛克。

對魔法世界充滿興趣。

課本已經全部過,聽這位幽靈教授課就等同于打開聽書功能。

主動提問時候,賓斯教授還會跟互動

洛克恰恰就

這也讓片昏昏欲獅子們最顯個。

就連同樣認真聽講赫敏也忍頻頻向投來好奇

……跟好像!

相比魔法史,藥學就

課程以說門基礎性課程。

教授這門課程波莫娜·斯普勞特個矮胖女巫,同時也赫奇帕奇學院院長。

學習堡後邊而非

至于容,則教育如何培育這些奇異植物菌類,并且用途。

次積極提問洛克又個赫敏。

也許洛克魔法史課程表現給刺激到,赫敏甚至課以後還圍斯普勞特旁。

給其課,所以這些問題隻能留到再解答。

,赫敏依舊積極提問好學

兩節課持續性優異表現甚至為格蘭芬赢來分,獲得掌聲片。

洛克卻像昨麼積極。

僅僅隻按部就班完成斯普勞特任務,沒再提個問題。

因為洛克已經覺得沒

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