這個世界，總擅長些事。

比如：

善于奔。

還善于背誦，單詞句子文章麼努力都背來。

數善于朗讀，怕已經讀過好幾遍課文，但每次都結結巴巴，讀連貫。

極個别善于理解，課時覺得自己會，等到考試卻發現自己麼都懂。

更甚者，幹脆善于學習。

到赫敏這裡就，其課程表現都很優異，偏偏飛課就像變個似。

甚至些沒飛課表現來闆也毫無保留呈現洛克面。

這也讓赫敏更加難堪。

越克，越忙腳亂。

秒記ｈｔｔｐs:ｍ．ｘｓｗａｎｇ。ｃｏｍ

到這種況，洛克索性親自。

把教赫敏好幾以後，總算取得差強效果。

初步讓赫敏克恐症。

事實，每個或或都恐症。

隻過些程度輕，些程度。

很覺得自己沒恐症，也因為度還沒達到阈值罷。

經過洛克分析推斷，赫敏恐症屬于單恐懼症，隻對症藥，還很好解決。

帶着赫敏騎飛掃帚，逐漸提度，最終留能夠引起恐怖緒位置，每次至持續半個時。

開始，這種程度接觸還讓赫敏些臉紅。

但很，恐懼就取代切雜。

特别達到某個度以後，赫敏就渾發抖、腳冰涼、全汗，淚更争氣流來。

最初幾次甚至，直接暈過。

如果洛克察覺況對及時抱，就直接從飛掃帚頭栽。

來，就連赫敏都産放棄頭。

太難！

過到洛克對此并，甚至隐隐還如果放棄就更省事模樣，愣咬着堅持來。

畢竟跟其相比，赫敏隻願洛克入交流。

開學兩個，跟友，乃至個班級同學們相處并算融洽。

事實，赫敏跟同學們關系真就僅僅隻同學而已。

其實自己也能夠察覺到。

畢竟麻瓜世界學時候就已經發過這種事。

同學們都覺得為傲、歡顯擺，還經常說教。

正所謂忠言逆。

這個世界，除特别嗜好，沒歡動動就被教訓。

特别這個齡段女。

連父母長輩話都聽進，更何況隻同學?

等來到霍格沃茨，這種況也沒改變。

同學們都覺得赫敏過于視規，把分數得太。

這格蘭芬！

以孿兄弟為例，獅子們從來會循規蹈矩。

魯莽惹禍精固然算刻闆印象，但從某種程度确反映些信息。

為此赫敏止次跟同學們鬧很愉。

其甚至還包括哈利羅恩。

起因就馬爾福約哈利進巫師決鬥。

旁聽到消息私裡向兩發勸告。

本好。

執時候卻問題。

夜裡絕對能學亂逛，吧，如果被抓，會給格蘭芬丢掉分啊……

而且肯定會被抓——真太自私！

說這種話已經讓很舒。

讓無語還另件事。

半夜守胖夫肖像，哈利羅恩否真會夜遊學。

當然，哈利聽洛克話沒馬爾福。

所以赫敏撲個空。

倒遇到忘記令無法進門圓臉納威。

赫敏将帶回休息，也算陰差陽錯件好事。

第從納威這件事哈利羅恩簡直無法相信，世界居然這麼好管閑事。

這樣來，對态度自然更惡劣。

特别羅恩宣傳馬爾福敢應戰時候，順便也提嘴赫敏事。

這讓格蘭芬級更加顯排斥。

納威除。

還很激赫敏車帶着萊福，以及把從格蘭芬塔樓帶回來事。

這種況，赫敏自然會覺到孤獨。

洛克則除納威之，唯沒排斥。

依舊像之樣稱呼為赫敏，也沒止為單獨授課。

畢竟洛克來，這些根本就叫事。

于好奇，赫敏也詢問洛克。

對方回答卻讓赫敏為詫異。

理們就?

洛克對于赫敏困惑很理解，既然覺得自己對，又何必其法?

自己麻瓜世界學時候也被同學孤過。

這并奇怪。

畢竟性格法原本就招歡——總針見血指對方錯誤，卻從考慮場。

但又麼樣?

法對洛克根本沒任何響。

倒真嘗試過霸淩。

比如作業本潑墨、給文具裡塞甲蟲，餐裡加料等等。

然而這些所作所為全部都莫名其妙回到自己。

打開書包發現書本被墨染，附帶隻癞蛤蟆，飯時候被嘴鹽齁到懷疑。

還信邪仗着自己體強壯當場挑釁，結果被打掉兩顆門以後也就偃旗息鼓。

洛克這種視為無物能力讓赫敏非常羨慕。

也很這樣，卻到啊！

如果真這麼苦惱，倒個建議。

着因為苦惱無法集注赫敏，洛克嘗試着從赫敏角度待這個問題。

以把分數得這麼。

麼能?

從來都以好學标準自求赫敏刻識反駁起來：

斯普教授茬扣分，如果們再遵守規話……

赫敏姐，暫，哦對，閱曆還以支撐起對現實認識。

赫敏：(ー′ー）

現實就，麼繼續素，其法。

畢竟又英鎊，能讓所都歡。

麼就改變自己法，嘗試融入環境。

雖然聽着很爽，但赫敏洛克資格說這種話。

自己就者。

止次到過洛克以稱得惡劣言。

比如當面對羅恩圓臉納威說拉個學院智商。

比如說迪·托馬斯僅僅站面就吵到考。

再比如剛才強調自己歲……

赫敏來，這些徑比自己所作所為過分。

自己隻維護規，洛克卻直接進攻擊啊！

偏偏洛克毫，對于旁指指點點更置若罔聞，自始至終都素。

對此赫敏也隻能表示氣，說到到，自己比。

來，還沒聽從洛克建議。

決定用自己方式來改變處境。