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《福爾摩斯在霍格沃茨》第35章 他是一個好人(第1頁)

聽赫敏提起波洛,洛克屑之稍稍收起些:

波洛倒算個真正偵探,推理能力比杜賓強得,隻用腦就以偵破些案件,推理過程也稱得缜密。

無縛雞之力隻能依靠警察将事實放呈現給,再用所謂細胞’分析這些事實。

旦警察帶來事實,能親力親為線索就會被誤導,從而跟事實推斷。

每次都能夠到兇

當聽到自己推崇兩個都被洛克這麼貶,赫敏忍反駁。

親愛格蘭傑姐,因為這說。

面對赫敏質疑,洛克笑

為作者阿加莎·克裡斯蒂當然以确保波洛直覺每次都正确無誤,趣÷閣馬普爾姐也同理,但現實就未必如此

順便提,就像數流說作樣,這位作者歡堆砌設定細緻描寫,卻忽略說真正精彩性格鮮物。

這樣來,每當推理節太過冗長時候就會變得無聊,讀者會閱讀,隻讓兇現。

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也隻這樣才會關推理本過程——能算個正常

聽到洛克自己推崇兩個物,赫敏原本氣。

當聽到對自評價以後,突然又覺得自己沒必

說自己正常……狠起來連自己都罵,還麼好?

,但再跟洛克搭話。

說話,洛克也沒主動開

就這樣,兩保持着沉默狀态往回,倒也默契。

直到們來到格蘭芬公共休息公告欄裡貼張啟事。

開學,飛學終于開課

這門課,時間魔咒學之後,授課教師為羅蘭達·霍琦,學習飛掃帚使用。

們又跟斯萊特林課?

到啟事赫敏禁皺起眉頭,為麼總們跟們放起。

對這個學院成見。

相比滿赫敏,洛克則淡定得個學院沒之分,弗勒斯·斯普院長也位優秀教授……

确定?

赫敏臉震驚,真覺得斯普教授個好?

盡管覺得單純用‘好’‘壞’來評價些片面,但如果按照理解,斯普教授個好

樣針對波特還覺得個好?

赫敏現覺到洛克沒說錯,正常

從教授份而言,法并沒麼問題,扣分原本就權利,至于針對……

洛克笑笑,格蘭傑姐,說起來信,但這個學裡最希望哈利

赫敏:(°ー°〃)

沉默片刻以後,赫敏長長歎氣,興就好……覺得波特本肯定會這麼

說實話,法并

對啊對啊,這普已經從分,格蘭芬兩倍還

說到這裡,赫敏自己都忍

倒黴哈利·波特,裡倍受好評救世主就仿佛失效。

又讨論幾句,發現自己無法說洛克,赫敏隻能無奈返回女宿舍。

離開之躊躇

洛克:格蘭傑姐,話就說。

……

赫敏氣,以後以直接叫赫敏嗎?

洛克微微怔,随即點點頭,當然。

等到赫敏離開以後,洛克搖搖頭。

稱呼從姓變成名,這關系親以後自然而然嗎?

專門提來嗎?還種糾結語氣?

果然,父親說很對,即便自己,時也無法理解女性腦回

帶來熱度遠比

數巫師空閑時間就開始講述自己過經曆。

似乎部分時間都騎着飛掃帚曠野裡飛來飛

這其也包括羅恩。

聽,就會說起自己曾經騎着查理舊掃帚,差點撞架懸挂式滑翔機驚險故事。

這自然誇張成分,過比起隔壁蛇院馬爾福動動就驚險跟直機擦肩而過已經好

洛克、哈利、赫敏這樣麻瓜庭長們,雖然也對飛課充滿興趣,反倒像其樣興奮。

唯獨納威個例

興奮帶着緊張,緊張。

因為雖然巫師庭長,但奶奶卻從來掃帚。

正因為這樣,這段時間全神貫注聽着赫敏所說個字——後者從本名叫《神奇奇球》圖書館藏書些飛指導。

這本書洛克也過,但覺得這些東

飛得更,隻靠書肯定

好比開車,這些寫書本指導隻親自嘗試過以後才會發揮作用。

,許就算拿到駕照,依舊會開車。

真正開車,才能掌握真正駕駛技術。

終于,萬衆期待到來

相比于興奮同學們,洛克雖然也期待飛課,但卻沒表現麼誇張。

甚至魔咒課結束時候還再請教弗裡維教授幾個問題。

但最終還急如焚哈利羅恩再催促離開

即便如此,等格蘭芬傾斜,來到門時,斯萊特林已經

随着獅子們到來,蛇們刻變得冽起來。

以勇氣著稱獅子們自然客氣

雙方視線交錯,周開始彌漫起股焦灼氣氛。

尤以哈利馬爾福視線對視最為激烈。

洛克對此熟視無睹。

力,更遠處。

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