聽懂就，杜若還怕自己長篇論理，兩個學聽懂，簡直浪費舌。

當個姐姐真容易。

杜若見徐斯言沒麼疑問，本結束通話，沒成自己個沒正形兒親弟弟竟然也困惑問：咱們麼難經啊，姐。

杜若沒好氣：覺得咱們麼難經。

杜堯竟然還真考起來，随後：覺得爸媽愛比愛。

杜若被結論氣笑，兒來?

杜堯例舉，穿用度都比個檔次，每次回，爸媽都得把供起來，而且還聽說，時候爸媽對嚴格，送班啊麼，求，就像徐叔叔似，才正常父母态度吧。

然後到這，就隻溺愛，作麼禍，爸媽都打罵，違法就，覺得們視，應該就個吧，所以懶得管。

聽著杜堯認認真真講述，杜若無奈扯唇。

主研究量子力學，杜堯法，還真符們平裡研究理論。

量子力學角度，世界并真實，類觀察會導緻結果改變。每個到世界也并相同，甚至能相徑庭。

比如說，同樣半瓶，樂觀主義者認為還半瓶滿，觀主義者認為已經空半；同條裙子，相同線，認為藍，認為……

觀察結果，取決于觀察者。

能反駁說，這些都理現象。

樹兩隻鳥，誰見也能說隻鳥，因為這‘’事實。

但量子力學，們會認為，樹被見之，也能根本鳥。

就像薛定谔貓，隻當們打開箱子觀察時，貓狀态才會确定，觀測者為決定觀測結果，而結果觀測之已經确定。

量子力學門神秘複雜又趣學科，讓瘾，讓欲罷能。

杜若向素慣，從來旁法，因為堅信每個所處世界角度都樣。

相信平宇宙，所以很會猶豫決，幹麼就幹，也因為相信無論當所選擇如何，總會另個世界另個選擇，得到另個結果，沒必糾結。隻切實響現世界，對切都以置之理。

但又避免會産量子糾纏，所以對于關系密切，會随著對方舉止受而響變化。

實踐真。

杜堯此時就像杜若放盒子裡貓，得到種實驗結果。

杜若著問：聽說過栽樹，後乘涼麼?

杜堯點頭：當然聽過。

杜若說：就’‘，現切自由與樂，都沒童基礎換來，擁，從來都曾過陪伴溫，這樣說還覺得們更愛麼?

杜堯睫毛顫抖，顯怔，追問：麼?

杜若：字面。智商被測，遠非常，爸媽隻個普通，第次為父母，們該麼培養個才，隻覺得才應該用才方式教育，後來聽說港學為才兒童專門成班，就把送。

麼叫班麼?們現這種到點就放學回，作業完還以打遊戲普通園活。班裡孩子，智商最還，個個都遠非常。

歲時候活能自理，以每回來媽媽，躺舒玩遊戲。歲時候已經宿舍自己洗，每都解各種世界未解之謎！

封閉式培訓，每從睜開始就解解完算術題。個班級裡個，沒會跟說話閑聊，怕腦子裡被打斷，每個都沉浸自己世界裡。最長紀錄，個，句話都沒說過。換來體驗，願麼?

杜若以為自己以平氣講來，沒到還越說越激動。

估計氣杜堯恩，享受吧，竟然羨慕起來，羨慕才麼?

這才，誰愛當誰當，當夠夠。

過相信，總個世界，個普通，過著普通、簡單又樂子。

杜堯忍紅，從來這些事，世界裡，起便自己個國書才姐姐，羨慕，崇拜，，才還會受苦。

杜若沒抱怨麼，就告訴杜堯，每個世界角度樣，羨慕，其實也羨慕。

杜若補充說：跟說這些事，爸媽都，沒必讓們，們已經夠疚，記麼?

杜堯忍著淚點點頭，而後又追問，還受麼苦，爸媽對疚，能來。肯定止這件事。

杜若輕歎氣，解釋說：其實也算苦吧，就後來班項目被國終止，回。們發現變，再像以樣愛哭愛笑愛說話，開始們覺得長，傳聞才古怪，後來才已經喪失共能力，受到正常樂，自之後，爸媽裡就常含愧疚。

再後來，國讀書，們開始贊同，建議們個胎，注定會越越遠，們開始推辭，過國沒到半，還，自之後，便對越來越愧疚。

倒氣，覺得以後陪們也挺好。滿們望女成鳳期望，卻滿們需求渴望，個承歡膝會撒嬌會粘會孝順棉襖。對們唯求就，以後長，無論才還普通，讓樂為主。

杜堯淚奔湧而，栽樹後乘涼，樂，确确都建栽樹。

姐！嗚嗚啊嗚……杜堯忍哭嚎起來。

杜若嫌棄蹙眉，，還沒呢，半夜，嫌慎還嫌晦氣呢。

杜堯抱著徐斯言痛哭，嗚嗚……姐，起就好好讀書，放，以後定給養老，讓也乘乘涼。

杜若滿臉線：謝謝啊。