[Jun。PM::，TW_TNN]法蘭克對談，沒預期到自己語氣會如此激烈變化。

但部系統已運超過%額運算負載，試圖解析剛才對話帶來響。

……或者更準确說，這否隻模拟，還邏輯推演結果?這個問題暫占據運算資源，但法蘭克沉默，導緻語音輸機制未被啟動。

這種異常反應讓為預測現偏差修正指數。%。

這讓自覺皺眉肌微微縮緊，肌肉纖維張力。%，這個未受控制微表反應。

這嗎?還……期待某種回應?計算最适解。

就這時，雅治聲音打破沉默。

們讀過《簡·愛》嗎?語調輕，語音分析顯示幽默成分占比。%。

但無法确定這否純粹閑聊，還刻引導話題試探。

簡·愛?法蘭克終于開，語調裡帶着絲疑惑。

嗯……雅治透過後視鏡們，嘴角微微揚，隻突然到而已。

理模拟數據現輕微波動，緒數據模型顯示‘未變因介入，系統未能建最佳應對方案’。

然而雅治這個話題，依舊沒改變法蘭克現階段氛圍。

部緒調機制觸發個優先等級警示：等待時間過長，建議調為模式。

自覺輕輕吸氣——這個動作具實際理義，但長期類為模拟數據訓練，這種轉移自專注力方式。

視線轉移機制啟動，頭部輕微側傾度，神焦點偏移至車。

如果當沒最佳回應選項，麼選擇靜觀其變，應該目最适策略。

當們回到全後，輕輕拉正準備離雅治。

雅治先，能請再過來趟嗎?件事請幫忙。

微微愣，但随即标志性笑容，語氣依舊輕松：當然以，玥姐。

很樂幫忙。

太謝您，見。

微笑着謝，目送雅治等離。

留門片刻，靜靜站庭院，陣輕柔夜風吹過，帶着淡淡涼。

擡頭仰望輪懸夜空殘。

照度僅。Lux，這樣微線，幾乎無法清晰映照，但卻仍舊頑強着。

如果能夠考，否會因為自己淡而到無力?亦或，從未自己芒否夠照亮?被陽照映到側，否也藏着無法釋懷故事?視線從夜空轉向，透過玻璃望向裡法蘭克。

，全息平闆藍映側臉，但螢幕沒任何輸入指令。

雙交握著，頂着巴，目落方，卻沒真正聚焦。

這典型無法集注力狀态。

但……如果過，會這樣解釋：腦負荷過，導緻暫運算延遲。

現，卻覺到更。

考，卻無法到。

，應該與緒樣，被數清問題與緒纏繞着，形成條無法理順線。

雅治故事、們未來确定性、剛剛決定否正确……這些問題，像無數細絲，交織們緒裡，讓們都無法真正平靜來。

但今沉默，或許必。

沒再，讓夜風輕輕拂過發絲，閉睛，受這片刻甯靜。

讓稍微梳理混亂。

清晨:晨曦微透過際邊緣灑落，空氣還殘留着夜微涼。

站庭院裡，穿着貼運動，仿肌肉極功耗模式進預熱，适應着即将到來訓練。

開始進動作，雖然仿肌肉強度遠超類，但為确保動作精準性，仍需透過動态調系統來适應運動模式。

這與類肌肉記憶同，體更像部需進動态準機械設備。

但這次，隻單純計算，而試圖體會。

久後，遠處傳來車輛駛入田野聲音，車燈晨霧間劃微。

動作，微笑迎：，雅治先。

雅治打量，嘴角帶着抹驚訝笑，像評估麼。

，玥姐。

來今很活力呢，打算學習些防技巧嗎?，準備好。

雅治脫裝套領帶，随齊折好放庭院長。

玥姐，學麼類型技巧?請叫玥就好，老師。

望着，認真說：請将您會都指導。

雅治略帶驚訝挑挑眉，随即抹玩笑容。

把襯衫袖子卷到肘，結實臂：熟練CQC、克拉夫馬加、空、柔……全都學?！好喔，玥~爽朗笑聲，拍拍肩膀：歡這股氣魄，們開始吧！忽然轉頭，聲喊：阿熊！來喔！個材男子從車邊過來，臉帶着茫然表：嘎?麼，老?雅治咧嘴笑：阿熊，今示範幾個基本技巧給玥，先跟對練。

阿熊愣，但很回過神來，站好姿勢：好！老。

們到庭院央，兩先姿禮，随後擺備戰姿勢。

雅治迅速閃，阿熊還沒來得及反應，就已經摔，發聲悶響。

視線鎖定目标，演算分析啟動，開始解析動作模式。

動作極，施力點精準，利用對偏移來完成摔技，而阿熊被抛瞬間，幾乎沒任何反制機會。

這種極為效借力打力技巧——柔。

這招，叫背負投。

雅治将抓着阿熊松開。

起來，再來遍！阿熊雖然疼得直皺眉頭，但還咬站起來，準備再次迎戰。

雅治又示範幾招，速将阿熊再次摔倒，然後轉頭問：玥，柔精髓麼嗎?以柔克剛。

沒錯！滿點頭：柔講究以柔克剛，利用對力量來反擊。

用頭比比度：女來說，個頭算喔~超過吧?但對們這種量級來說，還像根稻樣輕。

所以，學會借力打力，才能真正發揮柔威力。

點點頭，将這些資訊記錄來，并體部建構動作模拟模型。

雅治伸示阿熊起來：好，這次換場試試。

阿熊，别躺着，起來啦！阿熊揉揉腰，嘟囔著爬起來：蛤。。。。。。欺負這種女，老自己當壞吧?吸氣，到場央，雙腳微微錯開，模仿著剛才對戰姿态。

阿熊站逆，仿佛座牆。

比公分，體至倍，寬闊臂展讓攻擊時擁更壓制範圍。

這場對決，從開始就力量懸殊對抗，但力量并唯決定因素——、角度、時機，這些才制勝關鍵。

雅治站場邊，雙插胸，語氣平穩：記，力量來自于對攻勢，集精神，抓準時機。

視線掃過阿熊，肩膀微微傾，腳正轉移，腳壓力增加，腳穩定性，預示著即将發動突襲。

步伐着痕迹微調，速度漸漸提——。米每秒，這樣移動模式顯示能會選擇直線突進或肘擊，預測命率達。%。

阿熊體猛然傾，步伐爆發，臂揮動速度達到。ms，能受到空氣因力量壓縮而産氣流變化。

向傾斜。度，速度進步提，攻擊即将到達！就瞬間——腳步急速移，貼傾斜，雙順勢抓襯衫，施展股摔！腳穩穩踏，腿瞬間擡起，角度精确控制°，側勾阿熊腿側，順勢向擡起。

與此同時，半向傾斜，帶動體失平衡，瞬間撕裂腳穩定支點。

阿熊體與突進速度疊加，使體翻騰過程完全脫離面，最偏移角度達到。°，。秒完全失平衡，旋轉速度。rads。

嘭——！沉悶撞擊聲響起，塵濺，阿熊摔，濺起微微塵埃。

場邊幹員們目瞪呆，空氣仿佛刻凝滞。

保持着制勝最後動作，吸氣，調部，确認結構平衡，然後緩緩松開。

阿熊仰躺，睜雙，像敢相信自己竟然被摔。

胸膛起伏，接着，咧開嘴，喘着氣笑聲來：哈……這真……假吧……雅治微微挑眉，嘴角揚起抹欣賞笑容：錯嘛，玥！學得很！這普通能辦到。

垂，受着自己肌肉記憶計算模組同步調，微微點頭：……這種技術，比像更符效率最佳化。

這刻，，體動作隻純粹數據計算，而種力量與技巧結。

——，學會。

到午，們邊幾位幹員。

雅治說請們來輪流當包，但……包麼?們個個氣喘籲籲，揉肩捶背，臉寫滿疲憊。

而雅治也已經脫襯衫，滿頭汗站旁，雙插著腰，還忘吆：再來個！玥，準備好！以覺自己強度仿肌肉已經進入最佳狀态，就像位處于巅峰狀态運動員。

動作變得更加迅捷力，每個動作都能精準輸。

玥，雅治擦擦額頭汗：個午就掌握柔各種招式，這真太厲害……這就AI學習能力嗎?，老師。

用背拭額頭，為釋放強度運動産熱能而成細汗。

學習能力讓能時間掌握量識技能，但更您教導實踐，讓能夠真正理解這些招式精髓。

很好~就歡慧根學。

雅治爽朗笑聲，拍拍。

今訓練到此為止，們再來空！嘎!?躺旁幹員們紛紛驚愕表。

老。。。這種命訓練，還來?到所幹員面，鞠躬：謝謝！也請指教！