官庭芝聞言搖頭語。

陛誤會。非萬聖書院力，書院曾顯于罷

陛以為傾盆誰止?

才，正師

若非師撼象，，恐怕還再綿延，到時候，便陛親至也隻能着洪澤無能為力。

李昭目顫，向成興。

成興微查點點頭。

李昭呼吸由得微微頓，跟書院何關系?

官庭芝歎長便書院創者，自然代表萬聖書院。

而且萬聖書院無縛雞之力學子，們能隻能為發聲，卻沒辦法為洪災力啊

李昭屑力，等完力就來摘桃子麼?

官庭芝當即搖頭否認陛鑒，之事，甯王殿書院從未陛發愉，但為甯王張目也，還望陛太過固執。

甯王與國功，妄動

李昭被這夥皮臉給氣笑。

甯王放夷士卒入關管，劫掠赈災物資管，救災還管。諸般事定，自己收拾甯王時候，來管來。

李昭能麼?

但沒義。

且說個能改變象修士，單單之，就凡俗。

宗師本就鳳毛麟角，但宗師之，也分等。

，便最等，謂之無雙。。。

而如這般，萬聖書院還

再加個淩駕先宗師之長。。。李昭隻能咽這惡氣。

李昭先來向朕炫耀書院底蘊麼?

官庭芝輕聲陛誤會，隻讓陛書院誠，若陛順應勢書院便陛最力支持者！

朕若拒絕，書院就朕最敵麼?

官庭芝再次搖搖頭，陛若順應勢，書院也陛敵

陛會成為敵。

李昭，平靜朕。先以。

官庭芝颔首告辭，請陛量

說着，陣墨掠過，之化作烏消失見。

刻，李昭面案無聲化作齑。

灑落屑李昭面堆積成個字。

【世間萬聖，如龍】

着這幕李昭，握緊拳頭神陰沉如。

這個字，來就這位先跟李昭說話。

萬聖書院皆聖賢，便能讓世間如龍麼?

就說，書院教義，就先讓部分教育成聖賢，而後帶動變成聖賢?

李昭目譏諷着門空，靜靜吐兩個字愚蠢

于廷卻輕聲勸陛，臣否認書院所，奸佞

但。。。書院所也許為民請命之啊

書院教義。。。臣覺得并無錯處。

李昭颔首朕，朕也得到

但。。。自私，也謀私。。。

或許初好，很書院進入廟堂，就已經變。

李昭沒再說，裡卻已然将萬聖書院釘字。

們。。。還太飽。

飽已經讓們忘自己如何成為讀書。

。。。

東，萬聖。

濯畔，個襲，側卧執杆之，正惬挑逗着面魚兒。

倏然，墨閃過，官庭芝閃而至，恭聲師兄，回來

執杆之頓，頭也回問皇帝麼說。

官庭芝歎陛似乎并說，但對萬聖書院卻滿，加掩飾滿

笑啧啧，這子倒個雄主，若讓繼續執掌幹，師父同之世，還再耽擱久。

官庭芝聞言神亮師兄打算。。。

搖搖頭笑沒這個打算，次為書院氣，悄然讓李洵殁于乾元宮，就險些被國運鎮殺，這次若對這子，師兄也遭。

師父呢?官庭芝遺憾。

皺皺眉，搖搖頭也，師父。。。已經很久沒接見過們

也就段時間之時，見過師父蹤迹。。。

過既然師父沒阻攔，說等所為并無錯處。

對師弟，聽聞。。。婉兒已經長?

官庭芝神微動，些猶豫師兄。。。讓婉兒入宮?伺機。。。

搖搖頭這套，把婉兒送到武曌邊，婉兒幫助再加武曌命格，恐怕能幹掀起風浪，而這還皇帝自己推來風浪。也破綻。

官庭芝恍然點頭牝雞司晨，亂。好好好！這就遊說婉兒

說着，便急耐閃而。

待離，依舊執杆逗弄魚兒。

喃喃師父啊師父，到麼?世都如這魚兒般愚昧，點蠅頭利便能讓們争執休，師弟師妹們若散，過再這片之砸幾顆頑罷

唯将萬聖書院凝聚體，成為這片島嶼，才能穩如泰，才能讓何方

座萬聖書院，座書院來力?

隻把‘萬聖’彙集，等們之時，才能改換，才能讓世間如龍！