“也，戲文說。”

氣，說醫書，給說戲文。

“母子懷孕子肯定假，衆所周，隻能陰陽結才能受孕産子，戲文隻編者為讨好衆憑蓉臆而寫。”：“母子懷孕子假，但，個方井，會雙胞胎，這又真。”

“真假？”

“醫書記記載。”：‘還句話，信醫書。”

好吧，倆公說公理婆說婆理，最關鍵，能為這些事兒繼續争傷夫妻之間氣。

“莊着好，咱們就莊些子。”

“，答應過們之後開講學。”

“這個好辦，讓慶将們全都接到莊來講學。”趙華：“反正邊客還空鋪位，讓們來這兒聽講學也清靜。”

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→、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、“這樣以嗎？”

“麼以，麼對利就麼利用起來。”

“也，讓鐘媽将客打理來，然後讓慶将們幾都接到莊來。”

也覺得這樣，兒适自己養體，就兒休養。

沒必沒苦。

後，慶将個女弟子都接到莊。

“師傅，聽說您體适，好些？”

都很關。

“好，若然也沒辦法講學。”

這幾個姑娘都真關，很欣慰。

都說為師終為父，雖然個女先，但弟子還很敬。

“們來，個個來，給把脈。”

涼亭裡，将自己伸來：“們本事，能能診斷脈像來。”

考驗啊？

師傅說好嗎？

還能診斷麼脈象呢？

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