府學第張平起個，好好梳洗番，無論麼時候到總比遲到好，從裡到府學步隻刻鐘。

府學同樣也分為舍、舍舍，通常被分舍，成績優異學以入舍，再進步入舍?，每個班級學齡學業進度相對緻?，設教授、學正、教谕等職位，負責教學管理。

張平就被分入舍，都今進秀才，因為時辰還，到課時候隻兩個到。

會兒後陸陸續續才來齊，個班概來。

部分都輕，沒特别老，都還科舉之番成就，趁着教授還沒來，彼此開始先交換姓名，張平也很融入其，尤其鄰座位姓袁秀才特别聊來，此頭特别，頭發稀稀拉拉，額頭锃瓦亮，說實話長得好，但講話很趣，為迂腐。

吾姓袁，名子昂，府士，這次院試孫，嘿嘿，袁秀才以孫為恥，反以孫為榮，覺得自己特幸運。

張平也傻，覺得這袁秀才說話還挺，于順着話：袁秀才，運挺好。

袁子昂驕傲：确實運好。

話音剛落，負責授課教授就進來，約莫來歲，量，體型偏瘦，相貌普通，勝氣質還算儒雅，個拾綽幹淨利落。

教授好後照例先自介紹番，教授姓韓，名聞，甯武鄉試副貢，以後負責教授舍經學課，張平這才原來府學也并全部都舉課。

所謂副貢便鄉試副榜秀才，副榜鄉試種附加榜示，即錄取正榜之另取名，成為舉依然需再次參加鄉試。

副榜設旨為些未能進入正榜但表現優異考提供定認機會，雖然們位待遇如正榜考，但仍然具定社會響位。

總體來說件特别讓惋惜事，通常副榜考也會繼續再考，但能能考就好說。

第堂課韓教授并沒急于教學，而先把府學況概介紹番，以及負責舍各部分課程其教授教瑜具體課排等，講得很細緻，由此以來這位韓教授位挺負責任夫子。

韓教授概介紹完後兩茶才緩聲繼續：科舉，漫漫其修遠兮，們才隻剛剛獲得第秀才功名，須考舉考進士越往後步更比步難。以為進府學就能掉以輕，府學名額限，隻會招收既分又勤奮學子，所以每半都會次結業考試，考試格者需從府學退學。

底來名秀才面面相觑，張平也第次，原來進府學就能直學。

韓教授沒管底學表，繼續嚴肅：所以們如果來府學混子，趁以收拾包袱。

韓教授犀利神，衆秀才都起禮：吾乃向學，敢浪費陰。

嗯，韓教授捋捋胡須，沉聲：都吧！

張平裡擦把汗，這老頭啊，第堂課就給個馬威。

接來韓教授說些舍注事項後就課，此時已經晌午，能堂飯。

張秀才，咱們堂飯吧，咱們府學菜好門兒清，袁子昂笑嘻嘻湊過來。

啊，張平笑着應，反正府學也沒認識。

兩結伴堂，袁子昂果真對堂菜門清，而且分飯師傅好像認識，給兩打菜都冒尖兒，顯比其學子，而且肉菜。

袁秀才，跟堂分飯師傅親戚啊，張平好奇問。

啊，親戚，爹管理東令，咱們堂每都東采買，這才賣爹個罷，反正打點菜也會把們窮，袁子昂笑嘻嘻。

嗬，來呀，張平打趣，令雖然官職，但油，民以為，試問老百姓飯。

嘿嘿，張秀才，就别取笑，袁子昂摸摸腦門兒笑：府學，爹這芝麻官根本夠。

照說也缺油，這……，張平着袁子昂頭發言難盡。

嗐，這族遺傳，爹爺爺都這樣，發偏方也管用，都習慣，袁子昂無所謂。

張平還挺歡袁子昂這種性格同打交，麼說麼，扭捏，也用費揣摩對方話裡。

張秀才，跟說，剛才咱倆塊講話，就覺對兒，這個朋友交定，袁子昂邊邊。

張平笑：袁秀才，咱倆見如故啊！

哈哈哈，就這個話，袁子昂笑。

兩完飯後府學逛圈才回課，府學别說，占面積挺，這些捯饬挺好，配着涼亭假流，景還錯。

改帶淩波玩兒，邊景更美，袁子昂已經習慣，哥曾經也府學讀書，沒進來玩兒，覺得麼。

啊，張平應。

午課程就開始正式課，換位姓馮舉講書，愧能熬過鄉試佬，講課引經據典，信拈來，而且對曆鄉試考題非常熟悉，會結考題來分析，堂課兩個時辰，課即放學。

難怪所課都，夫子也隻淺淺抿茶罷，這誰憋得啊！

把急解決完後張平才回。