攝政王府武場般，舉著把刀演示著刀鞘威力。

沒到滄千澈以把刀鞘機關如此精緻，乍隻普通刀鞘，按動機闊之後刀鞘也隻過自動彈起。

但如果按備用機闊，刀鞘刻展開變成把雙刃飛輪，飛旋著以把棵腿粗樹子削斷。

這樣威力，如果面對個話，隻怕個瞬間就首異處。

柳雅到這刀鞘威力，也吓，過來悄聲：澈，這樣隻怕适吧。芷玥……還，能用這樣殺器。

。滄千澈笑著點點頭，按按柳雅，說：放，刀好刀，刀鞘機關也确實威力無窮。所以準備現就讓使用。起碼等到長到以辨别非、會随沖動，才會交給。就當作師禮吧。

柳雅聽笑，：倒精，師禮隻送刀鞘。刀還徒弟自己。

這隻句玩笑而已，柳雅滄千澈都，怕世最難尋到珍寶，隻女兒，們都會盡力來給。

對這個裝刀鞘實滿。反複演示幾次之後，也就用純熟。

就連溯兒都著熱無比，覺得爹爹真太偏，居然這樣件寶貝送給姐姐。

等到總算把對玩熱絡勁兒過，滄千澈才過來：，師父把這樣厲害刀鞘送給，但現卻能使用，由師父為保管好好?

為麼?最優點就直言語。

對于信任，對于裡就親，幾乎完全設防也繞彎。

滄千澈就：這把刀實太。而這裡京，又徒弟，所以讓如此惹。而且教給東還很，這把刀其實會限制對力量運用，并能讓武藝更精進步。所以讓變得更強，就必須舍棄貫東，學會更東。

句話叫怕百樣會，隻怕招熟，指武功把基本東運用好非常難，也非常。

但滄千澈來，賦極，紀塑性又強，所以應該把過壓制個框架之。

滄千澈正式收徒弟，隻怕也今唯徒弟。再加此時已經父女關系，滄千澈更把最好、最東教給。

著裡刀，猶豫，雙把刀捧到滄千澈面。

過還：師父，能把放裡嗎?，萬需時候，用。

好。如果真必話，師父準許用。滄千澈說完，接過裡刀，将收進攝政王府級兵器庫。

著名刀衛把刀放兵器庫最間位置，這才放。

也因為耍會兒刀，對于攝政王府局促也消失。

孩子比較容易适應環境，何況溯兒很就好起來。兩個孩子攝政王府後後著、玩著，很就連偌王府也摸清。

雅府柳雅私府邸，所往來朋友都會裡。

而攝政王府才們真正，這裡戒備森嚴，無關等也會闖入。

并這些，隻覺得溯兒弟弟特别投緣，兩個孩子玩兒也分開。

柳雅滄千澈幾乎直遠處跟著兩個孩子亂，視線也總膠著，麼都夠，怕這又個夢。

滄千澈甚至壓縮朝時間。每都匆匆把必公務處理又急急忙忙趕回來，陪著妻子、兒女共享倫。

溯兒也沒滄千澈朝，而直留王府玩耍。

如此過幾，柳雅忽然就發現件事：竟然太會寫字。

柳雅從來沒過讓自己女兒個書畫無所精才女，也需滿嘴之乎者也。更從來沒過壓制孩子愛玩性，讓背書。

柳雅放縱孩子自由同時，卻很注禮節素質教育。

教育元化、全方面，但麼會寫字甚至太會用成語就差太。

柳雅驚訝于自己這個發現，并且滄千澈仔細商量這件事。

滄千澈也沒到聰非常，武功招式教就會，機關術學就通，為麼連最基礎識字、寫字都會。

澈，們應該加強這方面教育。以用吟詩賦，能張、閉就讓叫‘爺爺’吧。

這也柳雅最發現，雖然會對溯兒動。每當溯兒講起些英雄事迹，就會提到打對方叫爺爺。

當然，給個抱抱也常。過姐弟兩個相親相愛倒沒讓柳雅太過。

如果再長幾歲，變成個亭亭玉女，也這般野性随，就真說過。

滄千澈聽也皺皺眉頭，：啊，雖然求像個閨秀，基本禮數也。如果以後真認祖歸宗，朝廷這邊應酬也免。

攝政王女兒，又失蹤之後回來，必定件轟動全國事。也會因此免抛頭面。

滄千澈柳雅女兒之長鄉野，也會覺得女兒給們丢面子。

但為父母，都讓自己孩子變得更好，也讓成為全國茶餘飯後談資、笑柄。

所以，這些習慣，勢必改改。