柳雅給樹兒講：裡條件好壞，也關系到這個同學理狀況，如果境貧寒但極為刻苦孩子，則能更為倔強、清些。這樣同學相處，就表現更真誠，而且能總用錢來幫助，嗎?

樹兒很認真點點頭：。嚴閱哥很會幫助，應該也因為裡窮，從就懂事吧。

柳雅：也這種能，但也說裡窮孩子都懂事，也說富孩子就好。總之，還教導，這個孩子自理素質。

樹兒對于理素質這個詞聽似懂非懂，但仔細琢磨琢磨，也就。

柳雅便樹兒站院子裡顯方等著。果然過時，嚴閱叔叔就門。嚴閱也跟著來，送叔叔段，然後叔叔就獨自離開。

嚴閱還站原會兒，再轉回來，表幾分舍，但底閃爍著絲倔強期翼。

柳雅遠遠著，便這個孩子應該給自己鼓勁打氣。能很清楚，進這個學堂就個契機，隻更加優秀，才能夠真正騰飛起來。

樹兒則沒麼機，也太懂得觀以顔，隻耐又等會兒，才問柳雅：姐，現進差吧?

柳雅就笑著問：進麼說呢?而複返總得個理由吧。

樹兒就：就說忘門取褂呗，怕回來取适。然後叫跟起取回來，之後再起飯。

柳雅聽點點頭，：，們吧。姐就這邊等。

樹兒笑著舉著裡牌就回。會兒，就見嚴閱又來，兩現裡拿著都學堂裡用紅牌。邊還邊說著話，應該就取褂。

又等好會兒，才到樹兒嚴閱回來，估計取褂比較吧。過，兩個孩子裡拿著褂表都些奇怪。

柳雅便過，問：樹兒，麼啦?褂子取回來?

嗯，取回來。樹兒說完，又：姐，猜到誰?

柳雅略琢磨，就：見吳兄弟?

嗯。樹兒點點頭，卻又：們也取褂，過們料子們樣。而且們還說後院。

柳雅眉頭蹙，已經為麼之孫師兄疑惑樹兒後院。來，這後院院還真所同啊。而且，之老師特叫樹兒過，應該也透個底，結果樹兒說完認識鎮長，就被無良老師給扔到這邊來。

但柳雅并沒表現來，隻拍拍樹兒肩膀：應該便于區分管理吧。們孫師兄，們也同。

樹兒抿嘴笑，沒再說麼。

柳雅也，樹兒比同齡孩子更為敏，得事也更。打從來學堂之後接連遇到這些事，已經讓開始考慮現今所處狀況。而且所謂、、等之分，也會。

柳雅也需說麼，讓樹兒現就琢磨這些事也好。總比直待象塔裡，最後才發現原來這官場，勢利财為先，空腔抱負卻難以得志來得好。

總需挫折教育，任何都沒法步登。說嘛，就連皇帝兒子之間都争儲君之位，何況百姓孩子頭，就更難加難。

為讓樹兒再說這件事，以免讓嚴閱也跟著犯堵，柳雅接過樹兒裡褂，抖開。贊：這個顔挺好，材也正好适。樹兒，現就給姐穿吧。

樹兒聽話接回褂，披，再把袖套進，還柳雅面轉圈。然後問：姐，好嗎?

嗯，好。像個讀書。柳雅對樹兒挑起拇指，然後：，現褂子也領回來，姐肚子都餓。咱們點飯吧。

樹兒柳雅，馬把拉嚴閱：嚴師兄，們起呗。

嚴閱連忙擺：用，叔叔來得時候帶著幹糧。學堂開飯還完話，隻怕就壞掉。還娘親蒸包子呢，麼說都娘親番，能丢掉吧。

樹兒聽，也覺得些為難。過稍微轉，就：嚴師兄，沒娘親，也嘗嘗娘親包包子麼。這樣吧，把包子帶，咱們起飯。飯時候，把包子分給姐兩個，們再請，這樣就算起，誰都沒虧，好好?

這樣好吧。嚴閱，又好拒絕樹兒求。

樹兒又：嚴師兄，該會舍得吧?樣就算。說完，樹兒拉著柳雅就。

嚴閱這才叫樹兒：柳師兄，舍得，而娘親包包子素餡，沒肉，怕慣。

樹兒聽狠狠拍：嚴師兄，告訴吧。們柳們屏最窮戶，娘還沒世時候，也隻能給們包菜包子。而且還面包子，還再摻些玉米面來包包子。過現，卻到。就讓再嘗嘗菜包子吧。

嚴閱樹兒說真誠，也替裡難受。點點頭：好吧，隻嫌棄，就把包子都給也。

樹兒趕緊擺：用用，也娘親片，分姐半就。