曹操着用隻能，所謂用疑，疑用。

特别現正處非常勢時候，才能夠投奔都已經非常錯。

還擔别神童，妖才嗎?

曹操倒希望這樣才能夠來些喲，這樣才能夠實現自己遠抱負啊。

楚風也沒麼錯，畢竟曹操疑病乃曆史名，這樣邊事，也隻像賈诩這樣才能夠活長久。

就算戲志才還郭嘉，也能完全肯定們以後會麼樣子。

畢竟們英逝，沒跟随曹操直到曹操，犧牲太，自然也就沒辦法說，們如果活到後期，會會遭受曹操猜疑。

自古以來，都說最無帝王。

也因為皇帝乃封建統治最領導者，着言權力。

着這樣強權力，其自然也就會随着權力而改變，滋總刁民害朕裡，也說得過，越居位，就越害怕會跌神壇。

曹操懼楚風才智若妖，現面臨問題，楚風齡，幾歲齡，說給職位，也說過，說給，好像符自己惜才名聲。

志才啊，說，應該給楚風排個麼樣位子好呢?

曹操其實也自己法，然而還問問自己謀士，也考自己屬，還真聽取見。

楚風過，如此之齡，當然讓跟着文若起，作為文若助。

文若乃君子，教導楚風，響着楚風，以後成長起來楚風，定然也俊才。

曹操點點頭，本讓楚風跟着自己幾個兒子起學習，這樣也算培養未來才。

如今曹昂已經歲，長也馬，起來比之楚風成熟，而且曹昂也現這幾個兒子裡面最為優秀，性剛膽謙，也聰慧之。

曹操也把曹昂當自己未來接班培養，而現楚風齡曹昂相差，讓這兩起，也算給自己接班培養才。

過，戲志才所言，又讓曹操些法，楚風其智若妖，才智這方面，沒話說。

但其方面就待考證，戲志才建議，僅僅讓荀彧教導響楚風，根層就，觀察楚風為如何，如果其才智群，但其品德卻劣，也就用。

對于戲志才建議，曹操也欣然同。

曹操這邊考慮麼用楚風時候，楚風其實也考慮麼曹操這個集團裡面。

現曹操還非常，定然非常需才，而且還輕，應該至于到自己紀，但卻非常聰，就忌憚之，殺自己。

隻學習楊修這樣，曹操面作就，畢竟戲志才還郭嘉等，其才智也等啊，也見曹操殺們。

自己現蔡邕徒弟，也算個份，再加以後把甄也接過來，樣就算羁絆。

隻實力作，應該沒問題，自己着幾千文化積累，麼曆史事迹以借鑒，應該能夠當好位臣子吧。

現還步，步，也曹操會麼用，對于軍打仗這類，還太熟悉，而且齡，也會随軍征，應該後勤吧。jieshengit。com

楚風還沒成，其份也蔡邕弟子，自然還蔡邕府。

躺楚風，正着以後麼，這沒娛樂活動，也着啊。

到第，楚風還蔡邕被曹操派來，請到府衙之。

見面自然番禮儀，然後各自就位，蔡邕側首位，楚風則蔡邕後方。

這議事廳比較，依次排，估計都到院子，曹操說話，們也就聽見。

這些就曹操現班底，當然還些正面抵禦黃巾賊，又或者治理攻打來盤。

就像後世會議樣，先說東郡現些問題，然後麼解決。

之後則宣布蔡邕楚風任命，議會之後，荀彧對楚風說：楚郎君，這郡丞職乃管理着東郡事物，當然，這文職，主公既然把交給，以後就跟邊，麼方，以來來詢問。

楚風即施禮說：謝荀，以後還請荀能夠指教。

蔡邕旁說：風兒，荀乃名士，以後跟着學習，頑皮，也消極懈怠贻誤作。

，師父。

蔡邕也被曹操排個文職，官位很，但已經透蔡邕卻沒因此覺得自己被埋沒，現就着寫好文章，過好自己後半。

而且楚風也現唯弟子，也着這個弟子曹操這裡能夠得到用，也算讓這個師父面子。

最後就蔡琰，因為楚風現，讓蔡琰竟然笑言，這讓蔡邕别樣也起來。

楚風跟着荀彧來到辦公方，就相當于後世方政府部門樣。

子擺着各種各樣簡，裡面就個東郡事物，犯罪、軍隊後勤保障、東郡太守後勤、稅收财務等等。

學習過算術?荀彧問。

楚風覺得自己好像到自己現麼，即回答：學過，雖說精，但個賬還以。

哦?這裡幾個賬簿，查對賬番。

諾！

寫簡面賬簿，自然沒寫紙，然後還用格子規劃清楚。

個簡，個分賬，個總賬，楚風隻幾分鐘時間就對賬好。

荀，已經對賬好，這賬簿裡面，處錯誤，您請。楚風到荀彧案幾邊，施禮說。

等楚風指錯誤之後，荀彧臉微變，這賬簿也過，應該沒問題，結果經過楚風指正，發現竟然真處問題。

郎君算術之，文若佩矣！

(本章完）