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《崩壞:被奧特老登坑蒙拐騙的我》第25章 成為朋友?任務?救贖?(第1頁)

叮,恭宿主觸發主線任務

裂空():與電芽成為朋友,獎勵智力加

塵夢準備擡輕輕叩響教時候,突然間,個神秘而熟悉聲音裡響起。這個聲音來自于與緊密相連系統。

塵夢禁皺起眉頭,自嘀咕着:系統,麼鬼?成為朋友?這算任務?這能嘛!這麼簡單?

對系統提分困惑,覺得這完全常理。

系統啊,到底麼?讓女孩子交朋友?絕對!女孩子太麻煩,更何況還電芽。。。。。。

遇到女,塵夢由得湧起股疲憊歎今所遭遇種種事,真已。

然而,系統卻似乎并沒察覺到塵夢滿,依然歡:嘿嘿,宿主别着急嘛,如果完成這個任務,獎勵哦!而且這僅僅步而已,後面還階段階段獎勵等着呢!

聽到這裡,塵夢瞪睛,驚訝麼?竟然還階段階段?次性把所獎勵都給呢?

塵夢開始懷疑系統否也變得狡猾起來,故個任務分解成個部分,就驅使自己努力完成。

宿主仔細積極性實,本系統也隻能通過這種方式來激發積極性麼,到底接受呢?

塵夢靜靜,陷入。然而,就這時,個女同學注塵夢發呆模樣,禁湧起種似曾相識覺。

老師,門似乎呢,您打開門吧?女同學輕聲說

話音剛落,講台老師如夢初般拍拍額頭,起之長曾打來電話告将會名轉學到來。

哎呀,瞧這記性!差點都給忘,今這位同學個男哦,而且還咱們千羽學院建以來首位男同學呢。老師邊笑着解釋,邊朝着門

而此刻塵夢仍猶豫決之際,隻聽得啪嗒聲脆響,原本緊閉門驟然開啟。

同學吧?老師着門站着塵夢說,真以敲門呀,話老師裡面講課,麼會同學來呢。長已經跟說過,先進來認識吧。

聽到老師話,塵夢這才反應過來,自己些冒失撓頭,笑,然後發幾聲:哦,哦,哦!

這時,原本瞬間變得喧鬧起來,同學們都被吸引到塵夢。隻見頭鮮豔赤發格注目,精緻官猶如雕刻般體,綁起馬尾更顯利落帥氣。雖然紀尚,但份獨特氣質卻已初見端倪,尚未完全成型潇灑風姿,依然以讓衆女同學為之傾

時間,教裡傳來陣陣竊竊私語驚歎聲,仿佛子投入平靜面,激起層層漣漪。而塵夢則這樣氛圍顯得些局促,甚至些尴尬,個教裡就個男,換尴尬?

哇,好帥,還愛!台女同學開始卦竊竊私語

頭發,随風飄揚,仿佛帶着絲神秘氣息,點像傳說神州古裝劍仙般飄逸灑脫?

确如此!尤其睛,竟然罕見瞳,,宛如寶般璀璨奪目,實好吧。真捏啊!

,等會兒設法聯系方式。像這樣獨特,必須成為專屬玩物

呵呵,邊靠牆位置女同學剛才正信誓旦旦說話女同學。

能夠進入千羽學院庭背景都非富即貴,差錢主兒。着追求?萬境比麼辦呢?

嗯……并沒麼富裕呢?覺得這也嘛。畢竟,紅頭發加瞳,這般與衆貌特征,已經夠吸引。隻材比例如何?會結實腹肌呢?過從表來,應該算相當吧。

呸,子,賤!

子,?敢說沒饞?能約就好,就錢甚至幾萬也啊!

原本裡,何時起傳來陣陣嘈雜聲,聲音越來越,仿佛頂掀翻般。站講台老師兼任着班主任,混亂場景,無奈皺起眉頭,伸狠狠敲擊闆。

然而,這并沒引起女同學們們對老師警告充聞,依然自顧自塵夢邊,議論着某個方面能力到底

塵夢被這群女吵得頭昏腦漲,強忍着适,點擊任務接受按鈕後,便開始處尋電芽裡琢磨着該如何把學證還給,并嘗試到與交朋友方法,以便順利完成任務。

塵夢複雜,幹脆就按照系統提示吧。畢竟每增加點智力值都,塵夢點都歡剛來時候,自己都成殘廢,失力量點都

個,老師!您。。。。。。難就連自己都管束嗎?塵夢臉無奈這位即将成為老師自嘀咕:就憑這副毫無威嚴模樣。。。。。。為麼會讓起愛迪老師呢?

但很塵夢會覺得狠狠抽自己巴掌,愛迪老師還非常負責任,這老師園欺淩都……任憑事件發

;讓們熱烈歡迎同學,也讓同學自介紹

瞬間,班裡們都開始靜音;無,帥哥介紹定很

塵夢着老師,表似乎說″認真……自介紹。

沒事兒,别害羞啊!個班裡就,這各位姐姐,自介紹,以後還跟同學們友好相處。

老師名字吧?老師也自介紹名字太郎,麼樣?威武霸氣吧!

太郎自信鏡,滿自信與驕傲。

塵夢

說完;塵夢開始向着個空位,頓時正缺着同位女同學雖然表面平靜,微微止顫抖,如同黃般泛濫起來。

好帥,好菜。靠,過來麼辦?麼辦?應該矜持點?昨許願能能來次甜甜戀愛?沒到今就實現

周圍女同學們都羨慕着位缺女同學,得把旁邊女同學踢,表示帥哥來,這裡座,還能,就麼來

個……同學,這個介紹些簡?

太郎隻覺塵夢給覺太利于同學關系發展,而且這句話就态度,總

塵夢回頭,很自然子,這位女同學冒桃;塵夢拖着子就電芽旁邊。

夠?,僅此而已。

獨留太郎淩亂,而台女同學們時間也驚訝于塵夢為方。

甚至女同學也貼

個同學,……

塵夢,塵夢也隻淡淡回應:神州句古話,叫識時務者為俊傑;後排靠,王故鄉,又沒學習,就隻過來混時間打擾們,們也别打擾,就這樣,謝謝!

塵夢将并排電芽,此時電芽呆愣愣着塵夢到自己旁邊。

塵夢從電芽證輕輕電芽角,面具侮辱性詞彙,塵夢也并沒打算管,畢竟與自己無關。

回别麼東都扔這兒。

塵夢随着周圍各種各樣,塵夢也沒過視;簡稱倒頭就輕真好。

忘提句:老師擾亂課堂紀律,記,識時務者為俊傑,……失這份,對吧?

太郎隻覺顔面蕩然無,或者說顔面就沒。但好;塵夢隻靜靜躺着覺,并沒任何破壞學習氛圍舉動,對此太郎管,但管,塵夢話裡話都開始威脅

電芽還沒緩過來,這算麼運氣?剛撞,這才到兩個還成自己電芽覺周圍直注視自己

女同學,都帶着對電芽,結果來個男,長得好起啊!

受着周圍異樣電芽敢與之對視,也隻好學着塵夢樣子,默默後面裝;悄悄将自己回來。

叮鈴鈴……

課鈴聲如往常樣準時響起,太郎像被驚擾飛鳥般,迅速收拾好東,然後以最速度沖。開麼玩笑!這裡神州,能會拖堂呢?,每分鐘拖延都剝奪寶貴摸魚時啊!

時間,個教仿佛炸開鍋似,同學們紛紛開始熱烈讨論起來。甚至直接向塵夢,似乎場友好而交談。然而,面對這喧鬧環境,塵夢卻隻覺得陣煩悶。本着趁課間會兒,但現來這個願望怕落空無奈氣,目掃過周,最後落旁正襟危電芽

對于這個,塵夢并未過關注,隻妨礙自己休息便好。至于任務嘛……反正又沒時間限制,麼時候完成都。就這時,名女徑直朝電芽,并毫客氣嘲熱諷起來。

姐啊,您運氣真好呢!學居然能容忍像您這樣詐騙犯女兒繼續留這兒書,臉皮真夠呀,還同學旁邊。瞧瞧這兒,簡直就個垃圾場嘛!識趣點,趕緊把這兒清掃幹淨,然後咱倆換個座位。放,如果以幫求求,或許們會考慮放過再孤哦。語氣裡毫無半點請求,反倒充滿命令吻,這讓塵夢

拜托,靜靜會兒覺而已,能能别來打擾?們之間事,與無關,請邊聒噪,?塵夢實懶得搭理們,這事跟自己竿子打着。

然而沒過久,塵夢就識到自己錯特錯女孩子們愛湊熱鬧、嚼舌根本事。

隻見電芽拿起掃帚,開始默默清理起周圍這片區域。動作輕柔,翼翼避開塵夢。

打掃完後,電芽搬起自己子準備放回原位。然而,由于座位比較靠裡,所以必須繞過塵夢子才能到達目,這樣來勢必會引起塵夢

恰好這時,位女也回到景,刻嘲諷姐,麼這麼久還沒弄好啊?連張子都挪開,果然從溫裡長點用處都沒。罷,本姐今錯,就發慈告訴吧,等午放學之後,再把子搬過來擺好吧!瞧瞧這張破子,簡直髒得讓吐——惡至極——都覺得難受,也虧得本姐善良,願委屈自己這裡。

聽到這些尖酸刻話語,電芽緊緊握拳頭,關節因為過度用力而微微發。但僅僅瞬間,又緩緩松開裡很清楚,以自己目處境能力,根本無法與對方抗衡。

父親遭陷害陷囹圄,如今失切特權這所學裡隻能淪為被欺淩對象。電芽默默拿起書本,邁着沉步伐對方座位。

即便這樣,但位女同學依然對避如蛇蠍,甚至連并搬至另名同處落座。

詐騙犯閨女,真晦氣,遠滾遠!也着就覺得惡、肮髒!

然而與此形成鮮對比位女同學卻仿若未聞般,滿塵夢旁,并開始實施連串讓着頭腦怪異舉動。

後事如何,請聽回分解

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