王成注到寒欲言又止。

寒為處事很活套，但業務還沉氣啊。

辦公個，算最輕巴偉，寫材料也。

個剛剛借調來輕，就敢躍躍欲試?

剛剛送完拜師禮，就得個學樣子，最好、聽、考，兒能亂發言?

麼樣，昨夜啥成果沒?

崔永軍拿着個文件夾進來。

寒趕從發站起來：崔主任，您。

對于機關氛圍，寒已經适應。

先說崔永軍職務，就齡來講，也應該給讓座。

，得時間太長，痔瘡又犯。崔學軍将夾子放到巴偉辦公，扭起腰。

辦公久，最容易得痔瘡還腰間盤突等等。

沒時間鍛煉，也隻能見縫插針起來活動活動。

見王成子放着紅旗渠煙，崔永軍抽支聞聞：喲，鳥槍換炮！來，材料眉目！

王成顯慚：崔主任，還沒眉目。們幾個昨夜，标題都太理。

對于咱們政研來講，标題來，綱就來，容好說！

這次全典型材料，們縣就個名額，必須搞好。

馬滿臉苦相：這回推薦典型與以往樣，财務方面，作性質太單，寫來彩！

财政局婁慧全名，領導都稱鐵算盤。成績彩得很，們搞經驗材料彩，們政研沒本事！

說說吧，聽聽。剛才張部長都催。今午好，縣全經驗交流會，就能剃頭。

好，這個典型就能推薦到省裡。好剃頭，底評先進啥，咱們政研就别。

崔永軍說起材料來，就成話唠。

個分别說說材料框架标題。

崔永軍抓抓本來就亂蓬蓬頭發，這咋，這幾個框架都拿。

寒站起來，來到離最馬子邊，瞟瞟文件堆放着婁慧事迹材料。

馬把材料遞給寒：這财政局寫，粗得很，。到文印再複印份。

王成煩悶，因為時間太緊。

本來還時間，張部長把時間又縮，必須今午來。

但到現，标題還沒定，框架也就定來。

，主任來，複印?着别動，好好。

，材料給，聽聽就，别亂講話，别打擾别！

寒無奈，隻好把材料還給馬，又回到發。

又被扁。

過，寒也能理解，政研般都如此，說話很直。

撲材料，也。

政研，能寫材料就能得到尊。

寫好材料，隻會颠颠，同事們分量自然就輕。

崔永軍說：，啥法說來！膽說！怕說錯，說定能給個反向激發。

寒站起：就講，麼妥方，還請各位領導老師批評指正。

個目都集到寒這裡。

王成、馬、巴偉都些以為然。

個剛剛學畢業，到裡才，根本沒寫過材料，能說麼來?

裡這幾個算組織部筆杆子，好幾都沒滿，讓說就真敢說！

也許，這就叫無者無畏吧。

崔永軍本着寒會謙虛幾句呢，沒到寒還真講。

也沒指望寒能講麼彩，剛才因為王成話些刺，害怕寒裡起疙瘩，所以才讓寒法就講來。

其實還個，如果沒法就講。

寒說：既然财政局這個婁慧被領導稱為‘鐵算盤u，們就緊緊抓間這個‘算’字來文章。

咦，崔永軍睛亮。

這句理啊，寒開，崔永軍就到樣。

财政局就算帳，剛才聽聽概事迹。以把事迹圍繞‘算帳’，分成個部分。

寒說，頓。

崔永軍急忙說：，繼續，繼續說。

第、算帳，也管老帳。

第，算帳，也算帳。

第，算帳，算帳。

第，算細帳，算粗帳。

話音未落，崔永軍就叫起來：好，好！

幾個都呆，吧，寒剛才講幾個标題，既對仗又形象，既準确概括鐵算盤事迹，又朗朗，給印象，并且能記得。

，再說遍！崔永軍朝巴偉說：記來。

寒又複遍。

崔永軍滿臉：好好好。算帳，也管老帳，這對曆史負責！算帳，也管帳。既為未來全縣發展盤算，又充分保障照顧到各個部門、各個業。算帳，算帳。這個更好，公開算帳，。算細帳，算粗帳，這就說嚴格按照制度來，防止冒滴漏！

王成驚奇着寒，這子果然肚裡貨！

難怪剛才好幾次發言又忍。

得承認，這子這個部分非常清楚，标題分彩。

寫起來也好寫，容也完全分得開，會複。

以這樣講，标題來，個材料僅框架，更靈魂！

麼叫材料?說會填容，會把句子寫通順就，而總結提煉能力，迅速抽筋骨、凝成靈魂本事！

僅從剛才表現來，寒就個，已經超過自己境界！

剛剛報到，還到，寒就給政研解決個問題！

這子，終于以向部長交差。

崔永軍拍拍寒肩膀：，過，哦，剛畢業，肯定沒寫過。

崔永軍此時到，寫材料也許種賦吧。

巴偉，就按講這個标題，個部分，執筆寫吧。哈哈，午就以交稿。

錯，錯，錯啊。

寒當然得謙虛：這個，這主受各位老師啟發才偶爾來，算站巨肩膀。

老師啟發?

王成由得臉熱，就剛才這個材料标題來講，寒以當自己老師。

着子幾條紅旗渠煙，這寒送拜師禮。

王成默默掐滅煙。

崔永軍興奮裡轉幾圈，突然發現個問題：，子呢?