黃溝晨，空氣格清。

太陽還未起，霧氣為群圍腰帶。

劉田穿太極，院子裡打太極。

寒也跟着練起來。

套動作完，劉田已經汗。

寒，打太極麼訣竅嗎?劉田接過司機遞來毛巾邊擦邊問。

寒搖搖頭：太懂，還請劉老示。

太極，能太急。劉田：其實，這幹作個理。用帶好個子?句話叫，欲速則達。

寒覺得劉田瞧。

自己能把公司，也能把個子給帶富。

賺錢，否則也搞成這個民宿。但，帶富個，等于帶好個！

劉田到餐，指着熬好玉米糁：

就像這個，用壓鍋蒸來就沒熬來好。

時間把子帶富，但能帶來更問題，錢之後農民會會丢掉過種然純樸?

鄉傳統丢失、鄉倫理德滑坡能隻需半、時間，而振鄉文化、促進鄉風文恐怕需以！

當然，也注到作，比方說搞民宿，招聘各種副長，借助來力量來促進鄉全面發展。

但之後将農民帶富，鄉文沒跟，之，敢說，這個子會馬混亂，甚至比過更加如！

寒被老頭話給震。

沒到這老頭到問題實質。

自己着把農帶富，但沒到富裕之後産問題。

寒把子帶富，這來基本都自己掏腰包，等到民宿建到定規模，就成民宿作社。

讓民以現、閑置、林入股，讓民們參與鄉經營。

其目也增強鄉持續發展能力。

授以魚，如授以漁。

但寒沒到文化建設，抓好鄉文化才能促進鄉風文，這才鄉發展根本。

這老頭問題很刻！

劉老席話，勝讀書。受教。

劉田玉米糁，點點頭：來，起。對，昨說副對聯，麼?

寒：這副對聯核：自己也百姓，方全靠官。

自己也百姓用講。說說，方全靠官。

寒，這老頭還真進入教育副長角，來，平時給作已經習慣。

劉老，真，對官場興趣。因為，官場争鬥時時、處處，太卷。

寒省直機關涯，讓切體會。

劉田把筷子放，聲音提許：太狹隘！官場争鬥?認為鬥争好?

沒鬥争，裡發展?

給說說，裡沒鬥争?

社會矛盾運動進，矛盾就會鬥争。進入官場，就得鬥争。但把握為誰而鬥争，為何而鬥争！

偉說過，與鬥，其樂無窮；與鬥，其樂無窮；與鬥，其樂無窮。對于與鬥争，們都誤解。

與鬥争，兩個方面，與敵對勢力鬥。與同志鬥争，與同志鬥争為取得觀線緻。

鬥争方向、場、原則，經過充分鬥争，方向才能更，子才能更對，發展才能更好！

鬥争得好，就會事半功倍，能達到目，缺乏鬥争本領，就會事倍功半，把自己置于利被動境。這就叫鬥争藝術！

鬥争就抓主矛盾、抓矛盾主方面，理選擇鬥争方式、把握鬥争候，原則問題寸步讓，策略問題靈活機動。這就團結切以團結力量，調動切積極因素，鬥争謀作，鬥争求統。

就像鄉黨委書記、鎮長，就會鬥争！以為鬥争就急赤臉吵架?管顧打架?

說，就急着把子搞富裕，而後急着周遊列國、享受活，所以把級領導放裡。

現就急，讓民馬富起來，完成報恩願，就以離開。豈，其實給黃溝留個爛攤子！

某種程度講，這就種自私自利！

被劉田通教育，寒覺得些慚愧。

劉田真老成精啊，把自己法得透透。

其實些潛藏處自己願承認，剛才被劉田點來，寒禁額頭冒汗。

寒馬站起來，朝劉田鞠躬：劉老，謝提點！

劉田擺擺，示寒：麼樣，這個教育副長還格吧?别管，先給個證書！

當然，當然，劉老證書得先，最好匠來，讓裡學習最好孩子給您頒發。寒笑。

嗯，這個牌子，對來說最義。

寒說自己法，黃溝其實很曆史，也曆史文化遺，所以建個鄉博物館+史館。

每個為黃溝過貢獻都體現到史館裡。特别教育副長、培訓副長、法律副長等等，都把照片挂史館裡，增強榮譽參與鄉建設積極性。

劉田：照片就挂。

挂，必須挂到最顯位置。寒說。

個老頭子，還活幾呢，就把照片挂到牆?咒呢，咹?老頭突然變臉，寒猝及防。

……

後，公局長張全給寒打來電話：，個事得通啊。關于縣裡這次災害調查報告已經成稿，省調查組與縣達成緻。

調查報告結果，這場百遇自然災害，抗力因素導緻，但縣也視夠、指揮力等問題。

裡對事故已經處理：常務副縣長職為正科，調到縣酒廠任黨委書記。縣長劉慶來得到個政警告。

這世記憶樣。

，救麼，處理會這麼輕。但，調查報告對卻隻字提。陳書記氣過，還到縣長辦公吵架。