第章

烏雲之，便青。哥兒幾個決定之後，便準備同玄。甄玉樓還排軍營事兒，之後還嘉陽官員們交代，所以另便将軍府等。頭現也用再扮甄玉樓厮，就跟着元濤們躲府裡偷懶。

元濤已經鄙夷兩次頭腳程，麼着也得給個說法，否則以後如何面對頭摻雜着期盼與幽怨神。進将軍府，元濤讓元澤教教頭麼用法禦風，順便以跟聊聊煞法修煉方法，争取讓能壓制甄玉樓，以後就以盡嘲笑甄玉樓。

元濤個呆裡翻來覆揣摩這枚珏。指玉珏表面輕輕摩挲着，能夠受到裡面之力緩緩流動。仔細分辨，這片玉珏蘊含之力與之力，這片陽之珏。元浪帶片陰之珏，裡面蘊含着之力之力。陰陽兩片玉珏結起，陰陽之力相互交融便能誕之力，運轉，息，孕以陰陽，納萬物于。

元濤谙遁之法，于試着以自修為溝通玉珏之力。但，無論如何努力，玉珏之力也隻自部緩緩流動，并滲透絲毫。仔細回憶，臨時候，元霖師姐說過，此寶物陰陽相伴而，缺則成。來，隻寶物齊全，才能成為法器，否則隻過兩塊玉而已。元濤些失望，過轉瞬又，自己用，幺元浪也就用，回再遇，還往兒。

臨黃昏，甄玉樓忙完雜事兒回府。已經派府裡回京給自己侯爺老爹送信，讓替自己辭嘉陽營主将位置。雖然沒當幾主将，但甄玉樓已經到這些間瑣事正侵染，讓修為退步之嫌。所以，現點迫及待回，跟師父交差。

個商量，刻發，沒麼好休息。，頭依然最。元濤對元澤說：麼教，這都半，頭麼還沒學會‘禦風’?元澤耷拉嘴：們玄跟咱們修方法太樣，頭直體會‘靈’，就沒辦法告訴如何‘聚靈’。甄玉樓聽朵，連忙伸過頭來問：們又底叨咕麼呢?打師弟麼主?頭連忙跟師兄解釋，說元澤正教煞法。甄玉樓聽兩放，啪拍頭腦袋：好事兒就獨，也叫師兄聲。頭摸摸腦袋，無奈說：們哥兒倆讓說，等學會幾招後吓唬吓唬。甄玉樓把拉元濤：就子。就‘調戲’兩句嗎?至于直憋着坑嗎?元濤谄笑：玉樓兄，兄弟豈等子之?隻修習符箓之甚久，吐納、入定以及神遊方式都固定。旦讓換個考範圍，神亂難免入魔。咱們先讓頭試試，沒入魔，再修習也未為矣！頭聽：師兄，說對。元濤壓根就個好東，咱們元澤兄同就，帶着個混蛋裡踏實。甄玉樓與元澤對視，頓時哈哈笑。

原來，玄主修符箓脈。入定之後更體會世間萬物象本質，與法修煉異曲同之妙。之後通過對象掌握，再以神控制并實質化，最後将其雕刻于黃紙或其更級附着物。所謂畫符，過雕刻神種表現。正因如此，玄弟子更便于精通法，比如甄玉樓就精通系法，甚至能使昧真這種神共憤厲害法。而頭則擅長系法，聚成塔這種事對于頭來說信拈來事。但另方面，們又太善于尋萬物之靈，隻探尋東，而善于發現活東，就導緻們很難學習萬物商量，而隻命令世界。這就們修習煞法最門檻。

之，元濤師兄弟盡量用自己說語言給甄玉樓哥兒倆講講靈與象區别修方式同。這哥兒倆雖然聽得半解，但體還些。最後，甄玉樓總結為：就盡量到些能聽懂話東來起幹件們起幹事。雖然聽得讓隻翻，但元濤元澤基本認同理解。

雖然嘴調笑頭腳程，但其實個都形飛，剛剛來，們就以來到雲隐澤方萬雲脈主峰、玄門。

甄玉樓：位兄，還請此稍等，們這就進通報。這點禮數元濤還，稽首應：玉樓兄請，們兄弟此恭候。甄玉樓頭雙雙抱拳，返報信。

萬雲脈位于雲隐澤，沉脈正、屏以。這裡氣候溫，季如，繁盛，鮮如雲。而空靈，潭而秀雅，雲繁而飄逸，密而恬淡。師兄弟逡巡處，但覺曠神怡、神清氣爽。元澤見隻自己師兄弟，便：師兄，們玄這個方跟仙境似，們麼就修到‘靈’呢?咱們這兒修煉，絕對千裡呀！

元濤正制止師弟胡說，還沒來得及開就聽後說：何方狂徒此言慚?哥兒倆轉過，隻見對青男女并肩來。

都武者打扮，間步履矯健，眉間英氣逼。而且，并掩飾自己神，離着很遠就用神來回掃元濤們好幾遍。被無緣無故用神掃來掃，元濤非常爽。但元澤剛才句話說确實妥，況且對方應該玄，現好得罪，便稽首：位施主，剛才師弟無，位切勿當真。這裡給位賠罪。女子子哼聲：無?既然敢玄門‘無’，些本事?耍幾，怕們這萬雲。

聽女子如此輕浮之言，元澤臉騰憋得通紅，步跨來，：施主，麼叫‘耍’幾?這個耍字覺從後槽裡崩來。元濤壞，老實旦發起脾氣來說定幹麼驚動事兒呢！趕忙也跨步，将元澤擋後，再次稽首：位施主玩笑。們麼本事，過這裡等個朋友罷。

朋友?個青男子說話：就憑們也配玄朋友?趕緊滾吧。爺爺今好，跟們兩個雜毛般見識。别讓再聽到們‘無’，否則次就沒這麼好運氣。說着往後揮揮，臉嫌棄表。

元濤臉沉來：媽，來好能當啊！

(本章完）