第章

初着兩邊站衆弟子們，個個英姿飒爽、精氣，甚欣慰。但到張張略顯稚嫩臉龐，卻又到陣陣時待緊張。面沒麼變化，師弟們，說：些話，該跟孩子們交代清楚。從初到破，齊欠說：但憑掌教定奪。

初擡掃視衆弟子遍，朗聲：今之會非為考較，乃由傳。聽這句話，元澤顯見幾個師兄、師姐松氣。隻聽初接着說：宗旨為‘以之而輕，但以所成之而濟蒼’，汝等具已之。但誰其所由來?說着，初環視衆弟子，見衆迷茫之，便接着說：這後半句乃本創祖師所說，也祖師爺真實寫照。之後，将祖師如何維護間經曆向衆娓娓來。除元濤，其都第次聽說，當聽到祖師以通徹之能強分陰陽之時，個個禁神往之。說完後半句，初開始解釋半句：此乃們師爺，除夕真所言。分陰陽、魔區别之時，祖師爺封印最用處鎮壓，使們無法穿越結界返間。但，聯卻以制造兩個通，讓數個修為并甚魔返間。因此，間便時常發些莫名其妙慘劇。此時，即需修之士除魔衛。久而久之，尋常之便将修之視若神，而部分修之對此也之若素，甚至自視甚，視尋常命如芥。除夕真對此惡痛絕，常與等言‘以己之能而度之非為能也，以己之力而強所難乃為魔也。今之所謂修之修僅修法，則與魔何異?’于，真乃告誡等‘以之而輕’。汝等今後，切記切記，莫忘本。衆起稽首，慨然應諾。

初待衆站直，便接着說：與法相輔相成、互為表裡。修法便如無源之、無本之，到頭來必侵蝕本，化為魔；僅修則鏡、空樓閣，永遠覺遙期。用以悟法，法則來維護。汝等修數，皆成。今授汝等法，切記法随成，冒進。說罷，袖揮，衆隻覺得腦轟然作響，無法現腦。

無法分為罡法與煞法。煞法為通幽、驅神、擔、禁、借風、布霧、祈、禱、、入、掩、禦風、煮、吐焰、吞刀、壺、神、履、杖解、分、隐形、續頭、定、斬妖、請仙、追魂、攝魄、招雲、取、搬運、嫁夢、支離、寄杖、斷流、禳災、解厄、黃、劍術、射覆、、數、布陣、假形、噴化、指化、屍解、移景、招來、迩、聚獸、調禽、氣禁、力、透、、障、導引、、開壁、躍岩、萌頭、登抄、、卧、暴、弄丸、符、醫藥、時、識、辟、魇禱。此煞法以比類修物為，以驅使為本，法咒全以字開頭，但所，便所。罡法為斡旋造化、颠倒陰陽、移換鬥、回返、喚呼風、振撼、駕霧騰雲、劃成陸、縱、翻攪、指成鋼、遁、甲奇門、逆未來、鞭移、起回、飛托迹、息氣、導元陽、龍伏虎、補浴、推填、指成、正無、胎化易形、如、開頃刻、遊神禦氣、隔垣洞見、回風返、掌握、潛淵縮、飛砂、挾超、撒豆成兵、釘頭箭。此罡法則為無、無神通之法。且修此法殊為易，得其而精通者為超凡之士。其施法更為奇特。般法按照先卦——幹、兌、離、震、巽、坎、艮、坤排列，每個法占卦位，且分為階，央戊己補全宮。其法咒皆為臨兵鬥者皆陣列字真言，隻施法時需指法所卦位。如施法飛，頌完法咒後，必須精确指坤位最方方得施法，否則無效。

所弟子都愣當，動動腦觀着這無法。們每個都或或修習其部分法，且都粗通原理。但如此确、入講解尚屬首次。當然，們更受還震撼——法之博精非言語所能闡述萬。

初見所都沉侵法能自拔，乃聲：咄，法随成，法随，豈忘本！衆驚，這才回複元神。見都回過神來，初才長歎聲：唉，本該今便告汝等如此奧法，奈何勢所迫！當，恩師告誡吾等堅，收徒。今便将此為門規——修滿百者得傳。說罷，環視衆。所，包括初到破都從蒲團站起，齊齊稽首曰：遵掌教令。

初擺擺，示師弟們，然後接着說：剛才說‘勢所迫’。麼‘勢’呢?今承平百，本來尚好子過，結果被個混賬東給攪。元濤，罪?元濤直忐忑現反而放，來如來，橫豎刀，就師伯麼砍。趕緊跪：弟子罪。初點點頭：态度還。先起來，待會兒再懲罰。然後又對衆說：元濤觸動無根譚底封印。此封印乃魔分界之樞，此印動，其個封印也必産響。雖然至将放，但些許變化還會。們個将趕個封印處修補封印并長期據守于彼以防萬。們師叔也将掃蕩已經來魔頭，因此，往後修就們自己。

衆弟子聽，禁些慌。但畢竟都修之，能夠定神，并交頭接，而齊齊着掌教。初滿點點頭，接着說：本自今起關閉門。，任何得，隻清修。後，修得罡法門神通者方。之後，分别往處封印所與等彙。切記切記，第、之後刻來等；第、沿途得任何耽擱。嗎?衆弟子齊聲：。

初轉向元濤：壬澤峰座弟子元濤，尊師命，擅入無根譚，以緻禍及門、贻害蒼。其幼無、自悔改，罰其于無根譚邊幽閉，得離開潭丈，其亦得往無根譚所。話說?

元濤躬到：弟子錯，弟子認罰。說罷，給師父諸位師伯、師叔挨個磕個頭，起徑直離。

(本章完）