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《再世逆情颠覆你的認知》025(第2頁)

茂老師說:“。”接着,說:“同學們,今些同學認真聽講。為學習,争取考初時能取得優異成績,決定調座位。”

“啊?為調座位啊……”

“就啊!”

何狀況?”

同學們如雀兒般叽叽喳喳,議論休。

茂老師言:“靜,靜,聽老師講,個别幾個同學聽講,老師給排與班幹部,特别調皮排女同學。”

軍說:“來某些倒黴咯,,能笑啊!呵呵……”

榮說:“定,……還……還……女孩。”

肖老師說:“同學們,現老師就開始給調。”

“全體起,各自書包背起來,組并列站通組并列站另個通,各隊按照由次序排隊。”

“老師,瑩排起,魯能排。”鄒文抗議着,向老師報告着。

“寒号鳥讀書,覺,排面幹嘛?”魯扯着嗓子喊,邊喊邊把鄒文往後面拉。

文因為課常覺,于蕭老師給個代号叫“寒号鳥”。

“老遲到假積極,講理!”鄒文反駁勞動委員魯

離學最遠,常常課遲到,于老師給取代号“老遲到”。因為幹活積極,老師讓勞動委員。歡拍老師馬屁,于同學們給号叫“假積極”。

全班屬魯,通常都最後面。但因為歡鄒瑩女同學,所以常常女同學面獻殷勤,自然而然排隊就站瑩後面

同學們男女比例幾乎同等,很便各就各位,男女同學混搭同

老建古也被鄒萬萍女同學同,鄒文則被擠最後面兵同,魯瑩同

把鄒文急壞強烈抗議,非瑩同,因為們兩鄰居,常常起玩耍,覺間,瑩這位女同學。時候,鄒,長得宛如仙,同學們都對愛慕加。

肖老師,覺得魯個子适。而鄒文學習成績很差,鄒學習委員,,或許以提學習成績。

,肖老師說:“寒号鳥啊,讓瑩同學以,但必須答應老師個條件。”

“好,隻麼都聽老師!”鄒文連忙保證。

肖老師又問:“好,覺,能到嗎?”

文嘟囔着嘴說:“報告老師,覺哦,就點困,稍微迷糊而已啦。”

肖老師嚴肅說:“半!好!到鄒瑩同學旁邊來,魯最後面,反正爛鐵兵需來管。”

座位很就調。肖老師接着又說:“同學們,請來,現開始課,麼話課再聊。”

個禮拜……

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