番-顧衍之篇

回京，顧衍之問蘇悅，繼續進修。

蘇悅些，麼會突然提起這個話題。

顧衍之說：“京認識位設計教授，目正招收研究，若向，隻需參加場部統招測試，通過後便入學。”

蘇悅握着速寫本指驟然收緊，炭筆紙面劃淩亂線條。

車連綿巒飛速後退，卻比此刻翻湧緒。

垂眸避開顧衍之專注視線，輕聲問：“麼突然……提起這個？”

“因為值得擁更好未來，”顧衍之目依舊直視着方，“過畫吊腳樓改造方案，也見過熬夜研究苗族建築榫卯結構樣子。裡，蘇悅，該被束縛現裡”

蘇悅着頭，指無識本子随塗鴉，顧衍之并未催促，隻靜靜等待着。

良久，才聽到帶着絲忐忑問：“部測試會會很難？已經很久沒系統學習。”

顧衍之說：“太清楚，畢竟，過願話，以約，親自問，好好？”

“蘇悅，相信自己。這個業已經打拼這麼，積累豐富經驗就最堅實底氣。就像毫猶豫相信樣，也堅信定能夠憑借自己能力通過測試。”

蘇悅被說得頭動，顧衍之信任讓莫名勇氣。

“好，。”

顧衍之微微笑，駛進務區後，給對方打個電話，約好見面時間。

抵達京後，顧衍之沒回，而直接帶着蘇悅往京，位教授。

往，蘇悅已經查閱導師資料。

羅淑甯，逾半百，設計領域與梁從齊名，占據着舉輕位。

如果說梁從閑雲野鶴般灑脫自，麼羅淑甯便杏壇蒼松翠柏，緻力于培養優秀設計才。

兩見羅淑甯。

羅淑甯說：“蘇悅，聽過名字，這個業得錯，過作品，很賦。”

蘇悅應：“羅老師謬贊，還很方。”

羅淑甯摘鏡，“但賦夠，這研究，需紮實理論基礎源源斷創造力，聽說這次入研究各種民族文化風格，以說說嗎？”

蘇悅吸氣，目落羅淑甯後面貼滿設計稿牆，些線條與彩仿佛召喚開。

“羅老師，這次寨經曆讓識到，設計該隻空間堆砌，而文化具象化”

翻開随帶着速寫本，指尖撫過畫滿圖騰紋樣牆面設計。

“些牛角紋、波紋，似裝飾，實則承載着族群遷徙記憶。當這些元素融入現代空間，既保留文化溫度，又賦予空間靈魂”

顧衍之站旁，凝視着蘇悅說話時綻放璀璨芒。

語速自覺加，臉笑容也越來越自信，忽然間，當初蘇墨為何會如此堅定支持蘇悅繼續造。