“拉希德，”拉裡·布朗轉向拉希德·華萊士說，“更歡打鋒，但現，球隊需犧牲。承擔起更線防守責任，同時，也進攻端發揮作用。”

“放吧，教練，”拉希德·華萊士說，“會讓些‘魔球子’們，麼真正線統治力！”

拉希德·華萊士神充滿興奮期待，對戰術排到非常滿。歡這種變化，相信自己能夠号位發揮更作用。

“進攻端，們增加分投射，”拉裡·布朗說，“們學習貓隊‘魔球’戰術，們用分球來撕開們防線！”

示助理教練播放段視頻，貓隊“”戰術“電梯門”戰術集錦。

“們，們空間，”拉裡·布朗說，“這就們需！們學習們位，學習們掩護，學習們傳球！”

“們增加比盧普斯拉希德·華萊士擋拆配，拉希德，僅為比盧普斯掩護，還線尋分機會！”

“還，們增加拉希德·華萊士漢密爾頓遞配，漢密爾頓，利用動，擺脫防守，接拉希德傳球，然後果斷！”

“們為漢密爾頓設計更分戰術位，們利用‘電梯門’、‘double

drag’‘floppy’等戰術，為創造空位分機會！”

“們把比賽節奏提起來，們增加反擊攻次數，們用速度來沖擊貓隊防線！”

“防守端，們繼續加強對科沃爾‘子協防’，“普林斯，任務就鎖，給任何機會！漢密爾頓，随時準備協防補位！”

“還，們點盯防迪奧，們切斷科沃爾之間聯系，們破壞們戰術發起！”

“們加強線輪轉換位協防補位，們能再讓們輕松突破空切！”

“先們，，這些改變對們來說能些突然，但們必須适應，們必須改變！們用們動，赢得比賽勝利！”

“們讓所，底特律活塞隊，依然支戰勝球隊！”拉裡·布朗聲音充滿力量決。

“，教練！”球員們齊聲應，們聲音充滿鬥志渴望。

“本，”拉裡·布朗到本·華萊士邊，拍拍肩膀，“裡好受，但相信，這為球隊好。需調狀态，相信，定能夠回自己位置。”

本·華萊士擡起頭，着拉裡·布朗，神閃過絲複雜緒。，教練為球隊好，但處，依然渴望着首發位置，渴望着球場證自己。

“教練，，”本·華萊士說，“會從您排。會努力訓練，争取回到首發陣容。”

“很好，本，相信，”拉裡·布朗說，“球隊功臣，球隊驕傲，們永遠都需。”

“昌，”拉裡·布朗到比盧普斯邊，“球隊領袖，帶領球隊困境。相信，以到。”

“放吧，教練，”比盧普斯說，“會盡所能，帶領球隊赢得比賽勝利。”

“先們，”比盧普斯站起來，着隊友們說，“教練戰術排，都聽清楚吧？們團結緻，們互相支持，們共同克困難！”

“們讓些質疑們，底特律活塞隊，永遠都支戰勝球隊！”比盧普斯聲音充滿力量決。

“沒錯！”拉希德·華萊士說，“們讓些‘魔球子’們，這裡誰盤！”

“們用們防守，讓們窒息！”本·華萊士說，神燃起鬥志。