李法理之事,得帶挈全族事鄭實屬正常,作為世之李肯把嫡女嫁于義為妾就義程,張克濟曾坦言這兩利事,讓義進京之時務必到李拜訪,加強彼此間聯絡。
親戚親戚,往來才親,彤兒兒都于李,義于于理也來這趟,而且張先,範師也建議李尋個信得過幕僚,舉數得、兩全其美。
義借著李性話頭:嶽父好婿愧領,義定會好善待李。
順利完成哥所托事李性很興,笑:這些既然交給彤兒,隻管視們為自,打罰處治随,像霞姑這種事會再發。霞姑之事傳到李,李德召回,并給義彤兒寫封信緻歉,并來信化州李氏族聽從排,得擅作主張。
李性表态讓義寬,當霞姑之事确實讓頭痛已,好彤兒堅定支持,才沒與李起沖突,後來霞姑被召回,接任李王氏為調謙,李逐漸化州站穩腳跟。
亦尚往來,義笑:婿此次來李,事相求。婿此次從化州調任京,以僚屬留會野府,因而邊缺謀劃策之,李才濟濟,婿顔懇請能聘用兩個才學之士幫處理常事務。
這驚,正李德希望達成目,準備正式向義提,沒料到義主動提,這真讓李性些望。同樣到歡還旁李東興,妹夫帶進京,這個好機會當然樓台先得,自己。
李東興輕聲連連咳嗽,就差開提父親推薦自己,李性自己兒子德,此事關系到李與義将來作與融,肯定與族長商議番再計較。
略片刻,李性:此事李求之得,會向族長禀,召集族賢達,讓義自挑選适之。李東興些洩氣,這點自之還,如果族彙集才學之士,麼排得号。
罷飯,李性便親自積善堂,積善堂燈直亮到更。第罷飯,義随李性再次來到積善堂,發現廳擺滿子,滿滿當當著餘,皆幾歲往,歲往青壯。
來義聽李性介紹,今來應選物都秀才以功名,餘甚至舉,讀書準備應試,算任性進士、舉,義驚世底蘊驚,相比之除自兄弟,族農子,些開始讀書進,但達到李這樣底蘊,沒代經營能。
今義主客,被置李德側,目從兩旁李子弟掃過,入張張興奮臉龐。寒見得得,進士除甲其數任為官,從品官熬起,到正品縣令又餘,而跟義邊,秀才指點定能得舉,舉本功名相助便能為官。
成為義僚屬,自然機會結識京諸位官,甚至見到太子殿,這些資本仕途定然平坦。退萬步說,義士林聲名赫赫,僚幕躍便成為士林名士,就算無官場,寄、悠遊林也會無數追随奉迎,享受另種風。
李東興郁悶角,這樣好機會父親為麼拿來給夥,底分紅時候兩銀子各都争得像烏雞似,麼沒見們以局為、以族為。
簡說幾句,李德把話題交給義。義謙說幾句開場,自稱才學、見識淺,處理事務考慮周,因而請兩位賢才幫附自己,時常指點迷津,謀劃策。
緊撥弄著茶盅,李德打量著兩旁族,發現頻頻點頭,來真把義客氣話當真。李德歎,義幾歲便鎮方,化州治理蒸蒸,這樣如果見識淺處事周,座衆包括自己幾個能說自己比義,成為幕僚豈容易之事。
客套話說完,義笑:某此次奉子所命往林華縣辦差,恰逢賊裹脅災民作亂,面對叛亂官府無力應變,因而某向子奏本,允許各縣召集民壯加以操練,平保鄉民,抓賊防盜,遇變則與官兵禦敵,使方應變之力。
此次回探親,義與張克濟讨論過興淩縣、林華縣匪患,方僅靠衙役維護秩序,面對亂束無策狀況讓義憂忡忡,兩次商議才由方舉建團練辦法。原本準備返京後向子奏,今為招攬幕僚,義靈機動,作為考核題目抛來。
某請諸位起封《請建團練疏》,向子陳害,請設州縣團練使,州團練使由刺史兼任,副為州司馬,縣團練使由縣令兼任,縣尉為副,縣百,縣,縣,設練總、練長之職,由當德望鄉紳擔任練總、練長,練總、練長為虛銜,官階由朝庭設定,建議練總為正品,練長為從品銜。
義話引起嗡嗡議論聲,李德放茶盅,輕咳兩聲:衆且莫議論,先聽義把話說完。
靜來,李德細起義話來,端州之禍所解,恰逢東都護府押糧兵渡救援,林華縣鐵定落入賊,林華縣縣,陸交通發達,旦為賊所得,裹脅附災民,禍測。
藏兵于民,民間,義奏書解朝庭之急,按所述,鄭州,千百個縣,朝庭隻需給千到品虛職就能募得萬團練,這些團練素質李德來隻會府兵之,這個奏本遞子定會同。隻萬用、訓練、飾等等也數目,這筆養兵費用由誰來支付。
團練雖屬鄉兵,當兵糧經義,這筆兵饷某建議當官府能力鄉紳協商籌集,畢竟保境民、抓賊防盜利于鄉,鄉紳為方所,為國分憂、撫方責,團練之事應該錢力。義。
李德動,齊縣縣,按義所奏設團練百,就算以兩計算過千兩銀子費用,如果李将這百名團練名額拿,便名正言順養百名私兵,而且還能給族增加兩個品官,就算朝庭文錢,也無數鄉紳争搶,方官府僅用錢,甚至縣老爺還進項。
幕僚之職除謀劃策還替處理公務,起文書、奏章就其之。李德事先準備,仆送紙筆,廳,個個奮筆疾書,能會廳應試都飽讀詩書,策論科舉之,寫奏疏常所習,算得駕輕就熟。廳之聲響起,如蠶噬桑,聽到義無比舒适。
趨著空閑,李德對義輕聲:義這個奏章針對時弊,切害,子過定然準奏。這封《請建團練疏》說定能收錄史書之,老夫能親曆此事,勝榮幸,說定今之事史書之也會帶筆,李幸甚。
義微笑:李望族,團練事當仁讓,等子照準《請建團練疏》後,德公妨通過公疏子,錢力,為國分憂。李德捊須點頭,李朝堂沉寂太久,應該發點聲響,然世會以為李已經沒落。
柱時間到,居然就寫完。義見此歲紀,面帶憔悴,青衫陳舊,與著鮮李子所同。義起當澤昌書院時遇到李東鳳李世成景,概歎世之亦貧富等,嫡枝庶枝區别,接過幾張紙,義微笑沖此點點頭。
此子名叫李東鴻,族東字輩得俊才。李德輕聲介紹,欲言又止輕歎聲。義見李德神黯然,似難言之隐,來這個李東鴻故事。
《請建團練疏》過百餘字,叙事清楚、條理清晰,義得連連點頭,這篇奏疏就讓自己來寫也過如此,李東鴻片刻之間便能書就,而且字字珠玑,真當得起李德得俊才之譽。
待到奏疏當鄉紳熟本勢夷險、方,團練與官府聯為氣,兵能力戰、民能堅守,實為朝庭鎮撫方之良策時,義拍掌采,已然選定李東鴻。
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