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《變臣》第六百六十八章近水見師(第1頁)

義便離開富甯縣,趕往富陽縣範師。雞犬之聲仍,田園風。遠遠馬,義牽著馬來到範師槐樹亭亭如蓋,當應門範兄遠誰來開門。

輕叩門環,腳步聲傳來,門打開,裡面過半百長者,面容與範兄幾分相似。義記得範師子,範師本最,這位師兄還師兄,當這兩位師兄都官,自己未曾見過。

禮,義自報門戶義,範師,特來拜見先

義?長者驚叫起來,打量番,:父親常說無數,最得義也,,喔,對叫範師先,師兄。範炎子,範師先、範師、範師本。

義見過師兄。義躬:範師?

老爺子潭邊釣魚這就讓

義笑起來,記起當潭邊釣魚景,範先到魚氣得連魚竿都丢進潭裡,吹胡子瞪氣急敗壞樣子起就覺得好笑。當範先兩個童範志昌範茜麗都已長成長,範志昌成為驸馬,聽範師本說範茜麗嫁給同縣戶書間,丈夫姓喬,荏苒、如梭之歎。

師兄還自己吧,老師,說定還能順兩條魚回來,老師釣魚麼樣。

離雲潭還段距離,義就見範師滿頭淩亂,自打黃羊書院别過又未見,義欣發現範師除須發全,紅滿面精神矍铄,哼著調,逍遙自

衫恭恭敬敬義拜見範師。

義,麼來?範炎魚竿站起把拉打量,嘴裡絮叨著:留成熟,當子長成,好,好,好。

恩師好?

好,好得很,老夫拄著黎杖還能到個來回,這子骨比當初強壯。估摸門靜養氣法子,如今、腿腳利落。

說著,範炎還揮腳,無得:趙老頭成跟老夫鬥氣,如今兩步氣,著老夫幹咽,氣。哈哈哈。

範炎往黃羊書院時富羅縣,與至結識,兩相談甚歡。得範炎老師後,至養氣部分傳授給,範炎半個時辰靜休,果然輕體健。

至于範炎趙老頭就義初來遇到老者,還賠文豆苗錢。這位趙老頭範炎友,位隐逸賢士,曾指點過弈術,義記得比範先歲,應該,得趙先還健義很

往範炎魚簍裡,兩指寬魚,範炎自嘲:這魚兒總跟老夫對,來試試。

半個時辰,條尺許長魚進魚簍,義扛著魚竿,拿著魚簍跟範炎側,兩說說笑笑。範師先接過魚簍覺沉甸甸,笑:父親今收獲錯,來魚兒也客,讓張廚娘條紅燒魚給義嘗嘗。

張廚娘比得過義,老夫好些,既然來就讓廚。師先,把趙老頭叫來,讓這老子嘗嘗徒兒藝。範炎轉過臉對義,菜弄得軟些,趙老頭齒掉得差得為師,哈哈哈。

範師先些為難:父親,義遠來客,讓客理。

義笑:子曰:,先馔,事,弟子其勞。能對先盡盡孝,乃福分。

孺子教也。範炎捊須,欣慰

間,義替範師疏理體經脈,氣血旺盛,機盎然,如壯。松開範師腕,義贊句:範師這子骨能打虎,等範師壽辰,義帶全來為先賀壽,到時候親自廚為先碗長壽面,恭賀先長命百歲。

聽到自己體康健,範炎古來稀,老夫今,這輩子主教書育,算成就,世同堂,兒孫争氣,此無憾矣。

:先士林之望,《雲潭話》為讀書,何留些文字給後

範炎動,:這來老夫方,倒觸,平也記些東,準備遺之子孫。義所議讓怦然動,假使蒼再給老夫時間,确實以編本書來。

恩師體活到百歲亦難。義笑師兄交談,發現師兄學識淵、飽谙經史,閑居野實惜,範師妨與師兄起編撰這本書,此書定然會成為士林經典之作。書成之後,學會讓刻版印刷,廣贈書院、學府讀書,範師師兄名字定然載入史冊,流傳後世。

範炎名滿,被譽為當代夫子,名會載入史書之範師先卻極能泯然衆。範師先歲及第,輾轉宦到從縣縣令,如今侍親,已經與仕途絕緣。範炎長子才,個兒子之最具才華,文章詩作俱時之選,當科舉以《慶雲抱賦》奪得傳胪之位。皆因自己性耿直,得罪,緻使範師先仕途暢,細究起來自己對長子,現機會拉扯長子士林揚名,範炎自然會拒絕。

就這樣說定,老夫錢,刻版之事就交給。範炎采烈舉起茶杯,:老夫以茶代酒,權當謝過。

院子很,師徒兩亭之品茗,秀涼爽風掠過,拂動範炎發也吹動青絲,兩位士林之物随閑話著,風景美到士林物,最後引導,話題總算聊到官場。

範師,學此次進京為官,每及京官場測,就惶恐之範師何教?

範炎:老夫雖然京裡官,但論到段,恐怕遠,當老夫被同僚攻擊,最後被子趕京來,,還事。

到範師吹胡子瞪老師對當之事仍然耿耿于懷,自己開提壺,活該挨訓。趕緊替範師斟茶,陪笑:範師,您老建瓴、見事,隻子、衆事罷子數次曾對學提起,當範師說急躁,事求求穩,容易錯等毛病都很正确,隻當時青聽,如今起範師後悔。

範炎黯,過侍講,還太子方真跟讀過書,解。子初即位時革除積弊,自己疏稱急切改革會使民困窘,子戒急用忍、徐徐圖之,結果性子罰俸,最後自己豐樂時候緻仕返鄉。平而論,子銳改革,掃除積弊并沒錯,而且這些來選用餘節、段次宗、義等,壓制世、推選稅為,取到稅賦增長、國強盛、百姓獲益效果,回起來當自己疏過于直,讓來台,細究起來亦錯處。

聲,範炎拍馬屁。老夫當氣盛,能容物,這學老夫。

茶,範炎:老夫學問勉強還就差勁,遠

義苦笑:恩師過謙勸慰幾句,卻無從說起,來,氣氛些尴尬。

範炎突然縱聲吟:莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐杖芒輕勝馬,誰怕?蓑煙任平……

義當假借其父所定風波,從範師,曠達超脫、飄然脫塵。

料峭風吹酒,微頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸,也無風也無義揚聲相,蒼邁聲音清越嗓音起,帶著特殊慨豁達、壯懷從容、堅韌拔。

師徒兩相視而笑,約而同舉起茶杯,這杯,互敬互勉,既師徒,亦為己。

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