趁著拿入場牌空檔，太子興緻勃勃給義介紹起彩燈來：紅為架，彩畫以绡夾之，配以玉墜絲穗。燈盞為組，每盞面，共幅故事，盤氏開，娲皇補等神話，也鄭祖得，仁祖治故事，既古樸稚緻又富麗堂皇，還分讨。

得義誇贊，太子得：母後戲言讓們各自用紮燈，屆時請父皇評定誰‘燈狀元’，宜侯王克彥專程請來端州燈王給孤紮燈，此次元燈會，孤定奪取這個‘燈狀元’。

麗華園入處，太監又領著位進門，義尖，認同為直學士周處，此公豐樂榜，比自己屆登科，現部部任員郎，歲比自己歲，也青才俊。

周處裡提著兩盞燈籠，形如瓣，面雕鳥圖案，玲珑愛。太子見，歡叫聲，迎過，從周處接過燈籠，提仔細端詳。

義拱為禮，周處淺笑還禮，淡淡若。

周師，這燈籠用柚皮所，真構精巧，精緻得很，孤很歡。太子提隻燈籠，沿著甬幾步，概起宮所教禮儀，腳，略點好望向義周處。

殿，這兩盞柚皮燈乃母所，從老來京探親，聽聞京都舉辦元燈會，特用鄉所産紅柚制成燈籠，讓獻于太子賞玩。周處從容語。

替孤謝過令堂，孤很歡。太子将燈籠交于旁邊侍太監，禀向周處禮。

周處回禮：殿，臣個之請，還請殿體。臣與父母分别載，此次父母從孟州老來探親，恰逢元燈節普同慶，臣帶們觀賞勤政樓彩燈，聽聞殿尚餘入場牌，請殿恩賜塊于臣，臣勝激。

偉愣，答應義之這事用肯定準，現已經将餘兩塊都給義，自己也沒餘。位老師入場牌肯定能動，名伴讀雖說都入場牌，甚至好些塊，但也能動們。母後私交待過，牌子事，面子事，這些将來說定就自己當朝時臣，關系打建好。

義點尴尬，麼這麼巧，自己讓塊，省傷氣，隻兩塊牌子還真好分配，傷腦筋。

此時，宮女已經取來兩塊入場牌，交于太子。轉瞬間偉決斷，父皇曾經說過義乃國士，讓自己善待之，再說自己先答應義，這兩塊牌子應該都給義，至于周處，自己再向母後兩塊就。

到這裡，偉對著周處笑：周師，恰巧來之師也向入場牌，孤已經答應師，言而信，這兩塊牌子就能給周師。過周師著急，孤這就派母後裡讨幾塊，定會讓周師帶著令尊令堂同觀燈。

兩塊牌子都給義，周處表面淡淡，卻讪讪，都說太子與義關系親密，來确如此。同為直學士，韋祐成太子姐夫，兩者親自消說，剩便數這位狀元。

英傑入朝堂，周處歲榜，也風時。但這種風總被後浪所掩蓋，特别義元及第，還詞仙，狀元時還僅歲，這麼耀芒加起，周處曾經顯赫便再無提及。

按說周處入仕，按資排輩官階義之，子清仗田畝，用科進士，論功賞将義等官階提級，與官階又相同。後來狩義功勞，散官連級，将周處抛後邊，麼讓這位才俊憋氣。

同為崇文館直學士，包括個學士諸未嘗沒比較之，得太子之便得将來程。試來，已分，太子與義似乎格親些。這結果讓周處很受傷，自問書門第，才學于義，每次教學都先準備良久，麼就及義呢?

義使漠事，子震、太子關注，周處歎之餘回到也曾飲幾杯，誰料，這個義真命，居然能從漠種鬼方脫逃回來。酸酸等著此再次加官消息，結果宮傳來其遭斥傳言，傳言真假，但義仍回禮部任員郎卻鐵闆釘釘事實，這讓竊。

賞錢，周處才從東宮使女、太監得，原來義通過編織蟲、鳥、蝶之類玩物得太子歡。、阿谀谄佞、逢君之惡，私裡周處沒罵義，衆談起對義徑也鄙夷得很。

鄙夷之餘，周處私摸摸自己肚貨，除讀書，似乎自己還真沒别東拿得。于，又開始輪、阿谀谄佞之徒罵，隻這番惱羞成些。

子旨，元燈節普同慶，戶戶動紮彩燈。歲兒子提著柚燈來到書，引起周處注，喚兒時記憶：母親會挑選而勻稱紅柚，将頂皮平平切，用刀将柚皮瓤控空，将個柚皮剝成而均勻皮筒。沿用繩吊起，再将頂部皮挖孔，放隻蠟燭，盞漂亮柚燈便制成。母親巧，會柚皮雕樹圖案，讓個柚燈起來美化美奂，兒時自己提著柚燈串巷，沒收獲稱贊。

周處靈閃動，個舉數得好主。買百餘斤紅柚，挑選品相好，讓母親帶著仆婦挖柚燈，專門請來畫師柚皮畫圖案，雕好，選兩盞最好，興沖沖轎給太子送來。

向太子獻柚燈，切像義般直接，予舌，周處轎已盤算好樣開。鄭國以來講求仁孝，自己以母親名義向太子獻燈，臣子、百姓對子、太子敬；讨太子歡，拉與太子間距離，對仕途利；再央告太子給予塊入場牌，以示自己孝，名聲這東靠來；元燈節能帶父母觀燈既自己孝又自己榮耀，衆談起也以顯示自己與太子之間親。

切構得妥妥，料卻遭義橫插，雖然響，周處覺卻像吞隻蒼蠅，說惡。

讓宮女往坤宮向皇後讨取入場牌，太子引義周處亭茶等候。周處佯關切問：素聞義靈巧，此次燈節，曾何作獻于太子?

太子被周處點，連連點頭，笑問：啊，師，制麼燈，曾經跟提過種會動燈嗎?麼兩盞給孤。

底，義與太子授課時候，曾無提及馬燈，這種會動燈妖師記憶很容易，過随後便忘記，沒到太子依然記得。

材料現成，義也來興緻，挑塊質紙闆，裁成圓形，分成等，讓匠師用刀切向稍折，制成風輪狀。風輪鑽孔，用扣紐固定後，用根垂柱連接到底座之，底座方放置蠟燭。

太子得興趣盎然，周處撇嘴，，裝神弄鬼，這燈麼動，屆時動怪刻，損幾句難消這悶氣。

義絲毫自己得罪周處，匠師準備好燈畫挑幅萬馬奔騰粘風輪側，燈罩便制好。

這就好?太子半信半疑問。

嗤，周處笑聲，譏：這樣燈，頑童也得來，麼樣動，用推嗎??

義笑笑，将蠟燭截成段，點著，放底座，再把燈罩罩。片刻之後，燈籠轉動起來，燈罩馬活起來，圍繞燈座奔馳休。

太子興拍笑，激動得滿面通紅，又蹦又，好玩，好玩，師，這麼回事?

旁圍觀匠們也歎，熱鬧門，們這燈被底座蠟燭熱氣沖動風輪，帶著燈罩轉動起來。讀書腦袋就靈，這法子簡單，回後能依葫蘆畫瓢，應該能攢筆錢。

周處驚恐望向義，腦袋裡面冒句：智乎妖，此妖也。