後，義現崇志堂，發現許好奇集自己，用摸摸臉尚未褪盡淤青，歎這幌子著實惹注目。原本熟同問好寒喧，些遠遠望著交頭接，形很詭異，義摸著頭腦。

午書社活動，社友原本相交平淡，此次相聚義覺衆親切許，嘴角含笑，表達善還笑話臉傷痕?義滿腹疑問。

聚會結束，劉玉善劉社長笑著過來，指著義臉傷問：義，臉麼?

好面子，義自然會說被打，支唔：騎馬摔。

哦，義文武雙修嗎?起。劉玉善笑。

這幾義回摔漢子形，招式來自妖魔打鬥時慣用，自己似乎變，特别蹲時起自尾椎股熱流，将摔動作實施得酣暢淋漓，難習練套甯靜氣功法原因?

劉玉善見義若所，以為為衆注目疑，笑問：麼，覺得今太樣?

正。

咱們邊邊談。劉玉善義并肩踏煙雲廊，長廊兩邊植滿煙柳，如煙似霧故而得名。

義，為何入社?劉玉善岔開話題問。

這也義直疑問，現義劉玉善澤昌秀之，書社雖餘社，但加入比梅社容易，何況劉玉善親自來自己。

見義搖頭，劉玉善拂開旁柳枝，站腳望向遠處鏡波，面波興甯靜如鏡，幾隻雁嬉戲。陣風起，波瀾驟興，雁驚得展翅飛向遠方。

長向推薦，義，到第，就覺得很像時自己。劉玉善。

鄧長，義愣，來澤昌書院兩個除公共場遠遠望見過幾次鄧長，根本鄧長沒任何接觸，沒到劉學長約自己入社居然鄧長推薦。

今衆親，因為卓望峰作首《吟菊》詩。劉玉善緩緩吟誦：膏梁莫把比蓬蒿，枝枝鬓毛。濕滿池岸，由來羨瓦松。好詩，以詩喻，輩聲，銳氣，畏權貴，吾如。

沒到這首詩惹禍，義觸眉，随首詩居然引起這麼反響，既非所亦非所願。

義，剛才說很像，說都農子弟，還都對權貴子弟充滿反，這些纨绔膏梁自許貴，起們這些寒門學子也就罷，惡每逢科舉們總使各種彩段來争奪名額，同樣及第為官，寒門子弟仕途遠難于些權貴世子弟。劉玉善話語逐漸激昂起來，語氣充滿憤慨。

到義表迷茫，劉玉善加語氣：義，來自德州，必德州刺史馮紹鈞與長同，們當同及第，長取甲第名，馮刺史則甲位。然而馮刺史被當時理寺卿丁淩，招為女婿，從此仕途通暢，餘間已經州之長。反觀長，雖名，如今過品散官，這其原因問。

義茫然無語，對豪門子弟沒好，但從未過與之對，對于個歲農來說，夢也會這件事。最雄壯志過讓飽穿，如今境改變，隻著靜靜讀書，将來科舉及第，能力護佑平幸福。

邊繼續傳來劉玉善聲音，兩長授成書社，就收攏些寒門讀書種子，起互幫互助，至于受欺淩時無還之力。說來慚愧，雖此卻敢聲張，隻敢使力，義陽賦詩，直抒胸臆，但凡聽到《吟菊》詩寒門子弟都為之振，所以今見都倍親切。

劉學長，隻靜靜讀書……

哈哈哈哈，劉玉善放聲長笑，打斷義話，義，擔‘秀于林風摧之’，科舉及第本就奮勇争先事，招妒乃庸才。義，舉及第，就習慣站衆之，迎接别挑剔目，麼靜?

義耷拉著頭，作聲。

劉玉善鄭：原本這話再與說，但話既然說到這步，索性與言。比之，将離開書院參加鄉試，希性書社能傳承，，為寒門子弟發聲，為們遮風擋。義，好好吧。

劉玉善話沒讓義振奮，反而給帶來無形壓力。郁悶回到處，李世成，估計又被朋友拉聚會，用話來說個朋友條，為處世脈最。

義将自己摔，煩躁拿過枕頭捂臉，劉玉善話讓很茫然，歲從未考慮過這些事，自己該麼?馔堂雲闆聲聲敲著，義起将枕頭丢，娘嫁，随吧，，飯最，肚子餓，飯。打定主，義将煩惱抛邊，好自己事好，其事随機應變就。

接來義保持著處、馔堂、崇志堂、藏書樓、馭場點線活，盡量抛頭面，然而，，義舉動都被關注著。

初，義收到餘師從京寄來封信，信詳細寫著該如何學，些書，附著百餘本書名錄。義拿著信滿激，餘師百忙之還記挂著自己，真把自己當成弟子。

提筆回信，告訴餘師自己考已經進入第等，用久就能進入第等，說定就能入修堂。義點得，半時間就能從崇志堂入修堂，澤昌書院舊例。畢竟隻歲，半炫耀半得，義像著能得到餘師誇獎，臉微笑。

接來義把入學時所答殷仁，分引起趙興風滿事說來，請餘師解惑，自己答到底對對?然後将把陽所《吟菊》詩寫，自己最苦惱信傾訴，請教餘師自己該麼?信被送，義覺得包袱也被送，信以餘師睿智定能解開自己煩惱。

餘師所列書，義依序從藏書樓借閱，書院藏書樓号稱第，餘師所列書都能到。義讀書速度很，兩就能完本，這讓劉玉善些擔。

著義還回來《書通義》，又借本《經說問對》，都達百頁以，劉玉善忍提：義，讀書雖廣博，但能貪貪，還循序漸進好。

謝學長提。義解釋自己變得目聰慧，記性極佳，這些書隻遍就能記。義揣測這切跟自己習練妖魔法關，這事個禁忌，千萬能讓别。

劉玉善見義沒聽進，歎氣再說。

時如流，轉就過，，崇志堂牆張貼考排等，義名字現第等。

入學進入崇志堂，而當能名列第等更罕見，澤昌書院謂群英彙聚，苦讀還比讀半毛頭子著實讓。更何況時考，每考将會根據成績排學堂，崇志堂第等将入修堂，而進入修堂後書院補貼。

崇志堂衆如同炸窩蜂群，嗡嗡之聲絕。

此子關注過，從等猛進，才個半時間就進入第等，真後畏啊。

這子押考題，莫非先漏題目。聽說課淩先密密麻麻批滿。

張伯進分開群，到義名字排自己之，臉禁變得鐵青。張伯進聽過義名字，此以舟自橫以及濕兩詩奪得德州案首，最《吟菊》詩被廣為傳誦。

張伯進義樣德州，比義進入書院，時間從廣業堂入崇志堂，今半以來，名字屢次現考第等，應該能進入修堂。能如此速進步除苦學，張伯進還個秘訣，本寶書，父親張宏充費時編撰《曆科持運集》。此書收集來曆科甲所文章，每篇文章都利弊評點，總結套文模式。僅如此，張宏充還對能成為主考官物進摸底，分析們對文章風格偏好，并根據朝事及輿論風向推測題熱點，讓張伯進事先好文章，因此說本寶書點也為過。

書院學回所州府參加鄉試，張伯進很自信，憑著自己努力寶書，德州鄉試定能夠舉。張伯進野止舉，成為解元，進而成為聞名狀元。

義橫空世給張伯進帶來，此子名次進速度比自己還，會會成為障礙，盯著牆義名字，張伯進臉越來越陰沉。