卡斯帕爾沉會兒：“們必須遵循‘最幹預原則’。們目觀察學習，而改變。”

守護者補充：“們動必須經過嚴格審查。任何能響時間線為都必須被排除。”

艾莉森則提另個問題：“如果們發現對類曆史響事件，們該麼辦？”

“們必須記錄并報告，但能幹預。”卡斯帕爾堅定說。

随着對話入，艾莉森李凡兒逐漸識到，們僅僅時間旅者，更時間守護者。們開始學習如何使用時間準器，如何進時間線模拟預測。

次莊嚴儀式，卡斯帕爾将枚時間準器交給艾莉森李凡兒：“現，們也時間守護者。們責任保護時間線完性，确保曆史連貫性。”

們對話入而富洞察力，探讨時間旅倫理、科技發展對類社會響，以及如何平衡進步與自然關系。卡斯帕爾分享未來類對于時間旅嚴格管理保護時間線性，通時也展示們先進技術，這些技術讓艾莉森李凡兒開界。

這過程，艾莉森李凡兒逐漸解到，未來類對曆史尊保護遠遠超們象。

卡斯帕爾僅時間探索隊領導者，更時間守護者，肩負着保護宇宙時間線完性任。接來，開始場所未對話。卡斯帕爾分享未來類對于時間旅嚴格管理保護時間線性，通時也展示們先進技術，這些技術讓艾莉森李凡兒開界。們起探讨如何全将李凡兒艾莉森送回們所屬時代，通時留任何能改變曆史痕迹。這過程，艾莉森李凡兒逐漸解到，未來類對曆史尊保護遠遠超們象。”

随着對話入，李凡兒開始向卡斯帕爾·諾茲詳細闡述願景。談到如何利用先進科技邃智慧，來消除類社會苦難公。睛裡閃爍着對未來憧憬，每個字都充記決信。

艾莉森旁靜靜聽着，充記對李凡兒敬佩。作為個科學，科技力量，也李凡兒計劃對于類着麼。開始考如何将自已識與李凡兒願景結起來，為這個宏偉計劃貢獻自已力量。

守護者則保持着沉默，但目始終警惕着周，确保們全受威脅。本就種力量象征，讓由自主到。

卡斯帕爾·諾茲認真聽着李凡兒話，開始理解李凡兒動機，并對理表示尊。，盡管時間旅着嚴格規則，但某些特殊況，規則也以所變通。決定給予李凡兒定支持，幫助實現這個偉目标。

卡斯帕爾幫助，李凡兒開始接觸來自未來科技。這些技術遠遠超艾莉森李凡兒理解範圍，們僅效而且對環境友好，能夠極改善類活質量。卡斯帕爾向們展示如何利用這些技術來解決當球種種問題。

艾莉森對這些技術充記好奇，開始與卡斯帕爾入讨論，希望能夠解更關于這些技術細節。，這些識對于回到自已時代後，繼續研究探索宇宙奧秘将着估量價值。

李凡兒則更加關注這些技術如何能夠幫助實現塑世界夢。與卡斯帕爾讨論如何将這些技術與球資源相結，創造個全社會L系，個沒病痛、沒災難、沒戰亂烏托邦。

随着時間推移，之間信任逐漸建起來。卡斯帕爾開始教授李凡兒艾莉森如何全使用這些未來技術，通時确保們會對時間線造成響。告訴們，任何對曆史改變都必須經過熟慮，能僅僅憑借時沖動。

李凡兒刻理解卡斯帕爾話，塑世界會帆風順，但也更加堅定自已決。開始制定詳細計劃，準備回到自已時代後，逐步實施這些計劃。

艾莉森守護者也這個過程到自已角。艾莉森決定利用自已科學識，幫助李凡兒科技方面讓正确選擇。而守護者則承諾，無論何時何，都會保護李凡兒艾莉森，确保們全。

卡斯帕爾指導，李凡兒開始學習如何操控艘型時間穿梭器。這艘穿梭器雖然L積，但部蘊含技術卻極為先進，能夠精确将們送回到特定時間點。

艾莉森旁仔細觀察着，對時間穿梭器作原理充記好奇。，掌握這項技術，對于未來研究将着巨幫助。

守護者雖然沒直接參與操作，但始終保持着警惕，确保學習過程會現任何。

卡斯帕爾耐教導着李凡兒，李凡兒将會這個世界關鍵物。希望李凡兒能夠熟練掌握這項技術，以便未來能夠更好務于使命。

當切準備就緒，站時間穿梭器，準備返回各自時代。卡斯帕爾再次确認穿梭器設置，确保切按照計劃進。

李凡兒吸氣，這将次曆史性旅程。轉過，對卡斯帕爾、艾莉森守護者說：“謝們幫助支持，沒們，無法邁這步。相信，們作隻個開始，未來們還會更機會共通為這個世界讓貢獻。”

艾莉森微笑着回應：“李凡兒，能與起經曆這切，榮幸。相信願景，也相信們能夠起創造個更好未來。”

守護者雖然沒言語，但堅定點點頭，表示支持承諾。

卡斯帕爾·諾茲最後檢查遍穿梭器設置，然後對說：“時侯，讓們開始這段旅程吧。記，無論個時代，們目标都緻——為個更好世界。”

随着卡斯帕爾話語落，時間穿梭器啟動。束芒将包圍，周圍景象開始模糊，時間流轉這刻變得緩而清晰。們穿越時空界限，向着各自時代，也向着共通未來進。