柳沐兒打裡，歡這個懂事孩子，笑着說：起來吧！與甯王殿需謝。隻好求學，長以後為國為民些事，就算報王爺恩。

楚若就已經告，離開樓裡，園，李修平并未起，而跪着轉，又給楚若磕個頭。

說：樓主，修平此何時能歸，修平命您王爺救得，修平裡，您永遠修平姐姐。

管何時，隻您吩咐，修平必拼盡全力。

楚若動，将其扶起，語長說：記，們楚樓，管到麼時候，都能丢楚樓。

離開之後，照顧好自己，園離楚樓遠，，就常回來。

李修平并沒婆婆媽媽，劍鳴帶着就返回園，柳沐兒說：哥，穆老先每清晨都講學，把修平送過聽講。聽講之後，再送淵裡。

修平，淵雖然智無雙，畢竟陰詭，成為第個，穆老先當代儒，學浩然正氣。

李修平禮應允之後，跟随着劍鳴園。

穆青平每開壇，無數洲學子壇聽講，謂園盛景。

劍鳴見講完，這才說：穆老，這個孩子，父母都洲災之，王妃把帶過來，讓也您壇聽講。

穆青平園開壇之後，洲學子都以聽講，并無限制。

李修平也以随便個方聽講，用特報備。

劍鳴主動訴說，來給其夠面子，來讓視李修平…

穆青平茶，并未理會劍鳴，而着李修平說：識字…

李修平禮之後，恭敬說：回老先話，父母世，境尚，曾讀過兩私塾，因此識得些字。

穆青平又問：讀私塾，都讀些書?

李修平回：書經，都曾讀過些。

哈哈哈，紀，氣還，老朽考考如何！穆青平說。

李修平站直子，神坦然說：請老先題！

此話，壇聽講學子。都覺得這毛頭子氣，未免也太些。

就們這些自诩讀書萬卷，也回答好穆老問題。

好，老朽且問，讀書為麼?壇學子如見解也以回答，老朽親傳弟子，今妨再收名關門弟子?穆青平掃視圈衆，笑。

壇洲學子聞言，瞬間沸騰起來，能拜齊儒之穆青平為師，夢寐以求事！

達官貴請動穆青平，轉而請其弟子，隻惜名弟子無被名利所動。

李修平并未着急回答，而仔細索起來。

壇名學子說：回穆師，學認為讀書當為緻仕，士農商，士為首，隻緻仕，才能顯等讀書份位…

穆青平點頭示，并評價…

另名學子見狀，站來說：兄台此言差矣，讀書如此雅之事，竟被兄台說如此堪。學認為讀書為解世疑惑。

壇學子陸陸續續給許答案，穆青平都未回答，轉頭向弟子問：季鳴，來說。

季鳴禮之後，說：子曰：德之修，學之講，聞義能徒，善能改，吾憂也。就連聖都時刻強調讀書德修養，見德修養與讀書密分。

禮記也曾寫到：修，齊，治國，平。其修當頭，見讀書最為就修…

穆青平個笑容，随後又向弟子到：仲，也來說說

仲站來說：老師，弟子以為，學習為求，命見性，至于糊塗過完…

間又許學子提同解，穆青平總太滿。

最後才把目放李修平說：遲遲見說話，考慮麼樣，回答，也沒麼，畢竟還幼！

李修平說：穆師，修平以為學習于。孔聖曾說：朝聞，夕矣！就這個理！

穆青平形于，随之問：來說說又為何物?

李修平慮片刻說：穆師，修平以為化萬千，每個都自己。之含義，無法言。

好，極好，就說說又麼?

李修平假索說：修平都洲災之，因此願再見到這樣慘狀。

修平以為己任，投官場，清吏治，讓這老所養，幼所教，貧所依，難所助，鳏寡孤獨廢疾者皆所養。

這又何嘗穆青平輕時志向，自己次科考，屢次第，這才，專治學，着，又好似到輕時自己。

當即眉開笑連說個好字：好，好，好。紀就如此志向，善。

随後又對壇衆學子說：今老朽就收李修平為關門弟子。

李修平猶豫片刻後，說：蒙穆師，修平本該激涕零，學習于穆師壇，惜修平怕為官，壞穆師淡泊名聲，實敢拜師…

拜穆青平為師，夢寐以求事，壇學子見李修平居然主動拒絕，由得覺得就孩，識好歹。

穆青平笑：若為官清正，真到剛才所說，為師也會為驕傲，又何必怕壞為師名聲呢！

若成，性已定，為師自然無法改變。現過罷，為師自然會教理，引正。

李修平依舊猶豫，穆青平真歡孩子，把招到。

聲問：後為官，擔别說，占這個老師名聲便宜。