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如此設計來場才優質，最程度所訓練素，能夠與真實作戰環境相銜接，真正提學能力。

因此，這種仿若臨其境訓練環境非常受學們青睐，每來這裡參訓級點兒也。

隻格努斯軍蟻逐漸成型，躁動形，就與剛才雙叉犀龜同。

很顯，這些蟻類更加具侵略性。

們體主呈現栗褐、褐黃，同群體分，讓們體型具體形也些許區别。

洛站原，并沒因為隻巨蟻獸而表現任何慌亂。

旁邊，其餘也進入備戰狀态。

雖然賈斯汀平時說話好像點靠譜，但真正戰鬥時候，并種插科打诨。

艾力克更用說，向以個為自己目标，性格面也非常沉穩類型。

組第次組隊訓練，正式開始……

格沃斯學院老院長彼得·普爾維爾正好機甲分院比爾博·阿夫教授起來訓練場況，們乘專用懸浮車。

格沃斯，懸浮車誰都能乘，怕世背景雄，都沒這種待遇。

格沃斯，所之驕子都被同等對待。

懸浮車這種特殊優待，隻些老教授，或者來訪嘉賓之類物。

“比爾博，說今聯誼賽，機甲分院選派誰參加呢？”老院長問，“沒麼好推薦？”

雖然以普爾維爾老院長資曆，也會求孩子們必須赢之類，但期排兵布陣，還照例關。

畢竟，這種度交流賽，也能算作本學期件事。

而且，軍事院聯動友誼賽，向着特殊作用。

老院長雖然會強求，但如果能赢話，當然最好。

普爾維爾院長個甩掌櫃，即便很瑣事會親力親為，但事部署，起碼會解況，聽取面見。

然而，阿夫教授卻擺擺：“就管這些事，該問問托馬斯們。或者，直接問羅伯特分院長，應該就拟定好候選者名單。”

機甲分院許能力很強教授，比如阿夫教授現提到托馬斯·勞赫教授等，們都能給非常專業推薦見。

僅如此，按照流程，羅伯特分院長也該框定候選名單。

阿夫教授紀已經非常，就連課務量，格沃斯院方都給排得很。

類似于這樣型賽事，阿夫教授更鮮指畫腳。

旦紀，很事也就餘而力。

“老夥，别偷懶。”普爾維爾院長似乎并打算“放過”對方，笑着說，“機甲方面事，沒比更懂，需推薦見。”

阿夫向慈眉善目，說話也比較平：“這還真好說，最也沒麼給孩子們課，解況。”