嘶，開始些事好玩起來，精神隻開始些便，隻教養們才能繼續研究。

着源源斷材料，父親，命令們收集材料已經接，以給A哥回信息。盡恭敬陸奇後述說。

隻直隐藏些事才能好好再進步，盡考。

，這次詭化材料已更改許，以步。忙碌研究陸奇瞥後未離開。

還何事，起說吧，父親會怪。

聽見父親詢問，盡詢問個問題，父親，們擁這麼能力，為何占用切。

這讓忙碌研究陸奇形猛震，這切都拿話，麼免費磨刀環境。這個宇宙都同空間，又定全部占領。

這些話讓盡些震撼，所以占，便無窮無盡頭宇宙嗎。着陸奇點點頭。

，會管好們自。盡得到答案之後便離開實驗，陸奇回頭盡。

雖然盡很長，沒到這麼長，麼方法都得怕比還狠，果然能适得其反幫些時，後者沒成為研究材料融化，比A。

園陣冰覆蓋，茫茫片，嬌玲珑幼女着電子設備，面群監控查各個世界寒之處。

呐，準備麼樣，仁哥?旁書仁頓頓。

伸羽翼慵懶說句事，倆聯還怕這些嗎，嗎，用文段對付些好玩，對面又們。

這讓尺，切，好仁哥，管背後偷取奇滑之事，算文之事，君子主義呢！

聽這話後仁也副無所謂樣子，都說，輩說，輩說，堆輩教往裡陰也讓所誰，好之事嗎?仁放書本空。

啊呀，景免述說則。。。。這些文滔滔話語趕忙讓尺制止。

咳，說愁善之，讀書最。這話聽仁馬止言語。

嚯，這番話讓仁自信仰許，好啊，又學之領。仁又拿書本細細起來。

這，為麼父親讓與作啊！！！冰鏡，冰淩傘沒。。轉起準變化冰物就酸。

呦，仁哥與尺姐，午好啊。見來讓倆緊。

自從仨裡些事，倆得癢癢，收拾這貨時竟然還會告狀，嘶，虛僞夥。

啧啧，又啊，父親又對好話說，次定把事打扮好些，哼。之話語惡狠盯着盡。

唉嘿，欣賞帥氣嗎，唉呀，尺姐也冰清玉潔般美啊。說罷又拿起扇子打開遮半臉眉笑笑。

輩語，輩語，盡與仨作嗎?又?們話語讓仁自覺嘌。

哦，這個事啊，讓親辦事呗，覺得需，倆作來而已，所以好聚好散呗，唉。聽這怪罪話語，瞬間仁扔羽，盡也馬閃躲開。

唉，孩子氣嗎?算對起，還惹起嗎?瞬間讓觀察尺驚。

惡啊，這個夥，又打報告，拖這惡仁哥。放好電子設備，馬形成冰詭繩打算纏盡。

仁也反應過來後馬用風環圈位盡，盡被困後也惱隻笑笑着倆。

怪哉，怪哉，好，古怪！！撤退！尺！！仁從盡現發現氣息古怪，尺聽見後馬撤退旁。

着盡瞬間消失變成氣體頓時驚，見懷裡信息設備消失，隻幾個魚型U盤。

這讓尺紅溫起來，急跺跺腳，講理！！這夥，氣，真壞子！！

向旁尺裡這些，别，從氣化玩兒絕對從仨裡弄，倆絕對作，留來U盤魚型。仁耐撫尺。

尺臉轉向邊理，，次該輕信時，這壞，次偷夢弄！

聽見這話時仁愣，提尺腦袋瓜咱們沒夢這玩兒，以進，夢這玩兒虛無缥缈。

尺表示，背表示們沒，父親啊，讓父親夢見好嗎?為麼進夢啊，誰幹！！！

哼，，，得再學習招式與創才。起提起裙子遠。

唉，懂們這些，次再說吧。仁又拿書起來邊邊。

某裂處，嚯，回來?東就到。仨正擺弄些魚類發号施令時，見歸來盡。

唉呀，馬，還怕麼。盡副笑盈盈樣子仨就算裡爽也覺得現掀時候。

嗯，設備記錄随研究，其事記得提聲。又繼續擺弄魚群，盡表示這些就。

隻背後偷偷解其就讓嗎?嘿嘿，讓們計劃與其記錄，然後記，這好東啊！

這些變态話語讓旁仨滿臉線，這貨陰究竟從裡學，聽着又恐怖又讓惱招數。

免為仁與尺趕緊錯就好，這也怪跟這貨待久學留些總好。

過留來U盤，好玩兒啊，挽費讓盡研究些魚病毒。

呦，仨哥啊?麼好笑，跟說說呗！聽這話馬讓仨臉來。

沒事，留禮物倆夠份。

盡聽聞後表示事兒，後面這倆就這互相切磋着。