“似乎能概……”

喻很承認，但麼都覺得好像自己關，抱着僥幸理學們評論。

l：這個考試規則沒改吧，加這條麼？課代表來解釋嗎？

l：同解，考場物……這裡面就怪物考官嗎？誰願帶們啊！

l：但規則都來，肯定啊！然學為麼會禁止？

l：僅代表自己，丹修，次考試需現場煉制解毒丹，考場裡相應靈，說這些？

l：誰麼啊，考場裡采集靈，靈植學院？

l：靈植學院背鍋，們雖然歡靈植，以面，為麼考場裡！考試時間都夠好嗎？哭，這次考挂就因為超時！

l（樓主）：個猜測，本也今補考，級單傳送陣邊止運，懷疑這個規則關。

……

之後都詢問傳送陣事。

喻速滑動這些回帖，然後忽然見到某條。

l：靈獸專業，剛才院長讓們送百條魚給慎語老師，這件事關系。

喻到這裡，刻回原位。

瞧着面剩魚猶豫起來：“說，還回？”

邢雯刻擺：“用，把魚帶來，慎語老師肯定，但沒來，說這些魚就默認。”

喻也，于繼續魚。

邢雯也拿起條烤魚，之忘給喻豎根拇指：“太牛，們學考試規則這麼都沒變，，喻箱子蓋，刹間，條條紅線将箱子纏繞起來，最央位置凝成個“封”字。

這個劍修學長也喻裡好奇，解釋：“現封箱，這個陣法陣修設計，每次都刷個封陣，等包裹寄到，機點‘解陣’，包裹才能打開。”

喻：“會把陣破開嗎？”

劍修學長：“這肯定，但們公司會擔保，包裹丢失賠償。這個從這裡到凡世半就能到，注物流信息。”

劍修學長說完，驅動腳飛劍，瞬間消失遠方。

過劍修學長對時間還說保守，從學發還到個時，喻機就收到包裹派送信息，掐着時間，父母取件後解開面封陣。

兩都很興，傀儡被們取名為圓，祁童延還發段們命令圓事視頻。

喻也錯，準備接來時間都待寝裡研究靈符。

隻過這個計劃暫時被慎語打亂。