慎語到喻張臉，就自覺速。

伸點冰球，速滑動，面都喻試探，還算正常，直到踩蓮，到魚，開始搞事。

竟然用羅網這階靈符，抓兜魚！

“原來抓這麼魚，說麼邊打架邊魚呢！”麼時候湊過來柳遙嘀咕。

但随後，就目瞪呆，因為慎語操控，到冰球裡喻網

兜又兜魚……

“個……池子裡還魚嗎？”柳遙問。

慎語面無表說：“即使也撐個學考試。”所以面傳送陣才會止運。

魚如果受到同伴血氣，們就會膽縮起來，直到鮮血氣息散幹淨才會再冒頭。

以部分級學平，如果們抓到魚，會讓魚見血，這樣們捕獲魚數量就會很，相應獲取到靈氣也會很，即使最後抵達到岸邊，對柳遙也進番艱難苦戰。

但個特例，喻會“羅網”這階靈符，這靈符堪比捕獸袋，簡直就像為魚準備。

慎語聯系靈獸學院院長：“再給千尾魚。”

靈獸學院院長正茶，聽慎語話，茶全噴：“說魚？！給弄這麼啊？這種魚珍惜又，培育兩千尾，們留半，剩半給，今份額剛拿嗎？這還到半個，就全沒？”

慎語：“都被個學撈。”

“……”

靈獸學院院長好奇：“誰啊？”

慎語：“溫青玄今剛收學。”

靈獸學院院長：“學，也确實能幹這種事，但這次也太誇張，們這樣也啊！最能給分百條魚。”

慎語：“夠。”

畢竟學裡也沒幾個像喻這樣能折騰學。

隻為保險起見，慎語離開考場後現考試入。

空間忽然被撕開，面無表慎語從裡面來，這位老師向神龍見首見尾，能見到次數，學都好奇過。

隻見慎語到記錄考試規則柱，指點柱，唰唰刷面寫起來。

慎語離開後，衆學都圍，柱面增添個考試規則：

禁止考将考場物過量帶離考場。