此時此刻，聽到這話潘燕鐘葉平已經回過頭，隻個鄭同礙于臉面肯轉。

李向緩緩站起來，将目掃鄭同，但也僅僅麼瞬，便挪開。

此刻鄭同态度，已然說切。

這件事向，已經基本清晰。

陸沉入學問題，葉平這個班級輔導員權力自然，說話主還系輔導員首肯。

學能接觸到實權物，自然也隻能系輔導員，能越過鐘主任這樣，自然就越界。

而事緊急，又加管轄範圍同，李向自然也能潘燕幫忙解決。

事急從權理還懂！

現，當時自己提退學，也沒辦法事。

如果鐘主任介入話，事就很希望！

況且跟接觸到現，主張也站自己這方。

果然。

李向預錯。

王德發提之後，鐘便笑笑，說：“陸沉經曆，夥兒都聽到，鄭老師相信也例！”

“個品學兼優學，況且這個時間裡，拼盡自己全力抵達學，這份精神難能貴！”

“就沖這樣好學，們也應該尊崇李向同學句以為本理，性化調！”

“，老師，咱們都能照本宣科太過教條，鄭老師，嗎？”

把紀鄭同臉僵僵，這會兒聽來鐘主任，真就活。

臉難點點頭，繼續沉默着。

“當然！李，陸沉，作為老師角度來說，更作為系輔導員角度來說，鄭老師考慮問題角度其實沒錯！這個社會原本就定規則，若遵守，事！”