韓國，作為國之比較特殊，由于處原，韓國被魏國、齊國、楚國梁國包圍，發展空間極其限，怕這元陸，韓國國也國之最個，但其軍事力量卻以排到。

但就這樣個國，其王之卻誕名聖，正名鼎鼎韓非，其著作《孤憤》《蠹》等篇章則成為韓國治國根本。

而又因《蠹》，蠹（du聲）字本指頭之害蟲，而《蠹》指就種蛀蟲，分别學者、患禦者、帶劍者、言議者、商買賣者種，這些都擾亂法治蛀蟲，應當将們除。

其學者指得自然講究禮法而無所作為儒，患禦者指得害怕征戰之，帶劍者指以墨為主體忠義俠客，而言論者指自然言定格局縱橫。

也正因為這篇《蠹》，韓聖飛之後，法便遭受到儒刻打壓，持續數千之久，這也導緻過聖法學派無論響力，還體實力都截，而這種打壓局面，首到現才算緩些。

個韓國最書院便韓聖飛仙界所創書院，與顔聖書院類似，同落于繁華首都平陽之。

韓聖書院建築都采用古典風格，院牆極，個院落周都些樹，學院門門寫着韓聖學院個字，趣÷閣鋒飄逸，氣勢磅礴，與州顔聖書院顔聖學院個字些相似，但比起個字些靈動之氣，些之。

書院廣場處亭台方，商無量此刻正研讀着法經典之《顯學》，而邊，站着位穿須老者，邊為答疑解惑。

就此時，名法弟子急急忙忙沖到商無量邊，抱拳禮：韓先，師兄，今們學院門，又來輛牛車，兩名青，說進入們學院共同商讨學義。

還之兩個嗎?

商無量臉絲凝之。

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并，雖然這次牛車樣式很相似，都自梁，聽其音應該來自梁無疑，隻說話之更為輕些，起來隻歲模樣，而另個則帶着鬥笠，雖清面容，但氣質更為更成熟。

雖然穿着打扮與之來兩極為相似，排除易容之況，以确定們并非先。

名弟子回。

讓們進來吧。韓先擺擺，對名弟子說。

。名弟子對着拱，緊接着朝着門方向。

商無量則放書籍，微微歎氣，老師，這梁準備對們用兵，所以故派來刻騷擾們，段子剛送兩個，今卻又來兩個。

韓先并沒回答商無量問題，隻詢問：無量，何為法，何為刑?

法者，公共遵守之規則也，萬物皆遵守，刑者，公共懲罰之法也，觸犯者受罰。商無量将法基本理解說。

理解沒錯誤，但還些偏差。韓先笑着說：法講究法治，法取之于公，但公平公正提需犧牲掉些自由，沒自由謂之法制。刑者，公共懲罰之法也，觸犯者受罰，這句話倒沒錯誤，但更應強調，刑當罰罪，而罰罪當刑。

學愚鈍。商無量虛請教。

韓先則微微歎氣，：段時間個來自梁青，修為雖如，但與之交流，發現之于法理解較更勝籌，且極為虛，從底認同法之學，這對于個以儒學藝禦之名儒學子而言，極為貴。

為法這代領軍之，等未來進入關之，還需守護後千名學子，肩擔子很，老夫希望未來能夠撐。

學謹聽老師教誨。商無量禮。

言畢，名禀報弟子回來，老師，師兄，們來。

嗯，帶們靜吧。韓先吩咐聲。

。

名弟子點頭，轉離開。

商無量則起，攙扶着韓先，朝着學院後院靜。

。。。。。

老師，您還真别說，這韓聖學院還挺氣派，顔聖書院比根本差。

自然，韓聖書院乃由韓國王背後

支持，雖然曾被打壓，但韓聖書院響力依舊，這韓聖書院曆來，還幾名極為優秀學子，們關都錯表現。

韓聖書院學子也進入關啊?

自然，過韓聖書院與學院同，否往關純屬自願，也很法學子選擇留韓國，為王效力。

這樣啊。

說話之正詞宋與甯平，剛剛被名弟子帶進書院，領到這靜之。

這靜其實就間間，極為簡單，除之，再無其擺設，個間之倒也寬敞，牆壁挂着幅畫，畫流，這幅墨畫，分寫，這幅畫懸挂于牆壁之，給種遠之氣。

兩位還請等待，院韓先與師兄正來。名法弟子對詞宋與甯平拱禮。

聽到師兄這個字後，詞宋好奇問句，們師兄，商無量啊?

正商師兄，這位師弟難與師兄認識?名弟子好奇。

見過幾面，并熟。

詞宋笑着回句，緊接着給甯平倒杯茶。

很，商無量便攙扶着韓先從門進來。

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