等到衆來到院長閣時，院長閣隻院長，以及甯平，易歸途易先。

見過院長，甯老先，易先。

場所學子們對着院長顔正以及兩位先禮。

辛苦們，這次給們顔聖書院争氣。顔正擺示衆起。

尤其夜殺戰表現，以己之力，斬殺擁半聖至寶進士，此等戰績，怕當，也很難到。

顔正則着夜，臉欣慰笑容。

老師，您言。夜回，關于自己老師過往，還些，雖然自己确實斬殺擁半聖至寶進士，但自己仗着孔聖文豪墨寶，再加周實力确實也就般。當被譽為聖老師比起來，還差遠呢。

随後，顔正則轉向場其學子，開：這次都辛苦，為獎勵諸位此次院茶會所獲得佳績，準許往藏寶閣挑選件适自己境界墨寶。

等到之戰結束後，若院能取得成績，所學子入聖塔，參悟顔聖真迹，領悟聖言。

此言，場衆位學子們皆。

，顔聖真迹顔聖書院鎮院之物。裡面所文字都顔聖當親趣÷閣寫，其蘊含着顔聖無窮智慧與境，對于們這些尚未踏入進士學子們來說，這等機緣，乃福緣。

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謝院長。

場衆位學子再次對着顔正禮謝。

好，藏寶閣己經為們開放，讓易先帶們挑選墨寶，對，切記量力而，否則會被墨寶反噬。顔正揮揮，示衆藏寶閣。

就詞宋滿懷期待，準備跟着夜見識藏寶閣時，顔正聲音再次傳到詞宋，詞宋，留，老師事聊。

好。詞宋無奈，但也隻能答應來。

等到院長閣隻剩詞宋，顔正以及甯平時，顔正指指旁邊座位，：聊。

詞宋照，自己老師邊座位。

顔正拿起邊茶杯，輕輕抿，而後開：詞宋，孔聖學堂經曆事，甯老先己經全都告訴。

聞言，詞宋瞬間湧現個頭：難顔院長己經女兒解約事，現拿開刀?

靠，會真讓墨瑤說，被逐學院?

就詞宋索該如何解釋時，顔正聲音再次傳到詞宋，回告訴父親，幾個哥哥姐姐，全都于聖之咒。而聖之咒己經解除，讓無需過擔。至于幕後，應該來自先師殿某位半聖。

對，記得讓父親好防範，雖然些半聖履聖約，半聖以強者得随幹涉間，但也提防，避免個命老夥以命搏命。

顔正連串話首接把詞宋聽傻，但還從這些話提取到信息，害自己兇到，來自先師殿，這個從未聽過勢力。

第，就半聖得随，們之間個約定。

第，自己父親竟然擁對抗半聖實力，來己經突破半聖。

就此時，甯平緩緩開：詞宋，顔院長說這些話，都原封動轉告給

父親，以及師兄，讓們些。如果真事，讓們首接來顔聖書院便。

。詞宋回，對于自己老師話，向來都牢記于。

現就回吧，這些消息越越好。顔正刻就逐客令，就将詞送回。

院長，這起碼也等挑完墨寶之後再回吧。

詞宋現還惦記着藏寶閣挑選墨寶事呢。

墨寶?顔正愣，随後笑：個以詩詞入墨學子，麼還惦記這藝墨寶?

隻見顔正擺擺，：父親，裡很适寶貝，就告訴院茶會表現，自然會挑件好給。

顔正首接将藏寶閣事給無視，這讓詞宋陣無語，自己送夜件孔聖用過文豪墨寶啊，這個當老師應該補償補償?

等之戰結束後，送件半聖至寶。

此言，詞宋頓時以為自己聽錯。

好，回吧。顔正再次催促。

詞宋隻能起，對着顔正以及甯平禮：院長，老師，告辭。

等到詞宋後，甯平着顔正，：院長，告訴詞宋這些事，太些?

甯老先，詞宋同于般孩子，就背負太東，若隐瞞過發事，反而害。

就拿這次聖之咒舉例，若沒屈聖賜予聖之福，等詞宋才氣累計達到以觸發聖之咒臨界點時，便又會幾個孩子樣，悄無聲息。

讓這孩子些過事，也激勵努力修煉，仇，最能激發潛力，這還您告理。

甯平默然。

對，最也些，畢竟當您親救詞起性命，懷疑先師殿會麻煩。顔正再次提。

甯平表很平靜，聖約，們敢，除非們敢樣，自斬半聖果，褪全聖氣，歸凡。

另邊詞宋剛剛離開院長閣，沒幾步時，就到端擎蒼張無言也到處轉悠。

詞兄，院長叫留，麼事交代?

張無言與端擎蒼到詞宋後，便朝着這邊過來，端擎蒼率先開：詞宋，麼這裡啊?夜們藏寶閣挑墨寶嗎?

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