詞宋這才反應過來還這茬，便對夫子拱：夫子，修為太過微，若寫這句話，恐怕承受這才氣。

瞧這腦子，倒忘，還以詩入墨才，若寫這句話，才氣，承受。

夫子拍自己腦門，些好笑：太過急，此事成，便等修為更進步再說。

如今才氣宴尚未結束，這才氣就己經被詞宋盡數收入囊，來這榜首之位名額，非詞宋莫屬。夫子緩緩說。

場學子也都默認這個結果，原因無，詞宋竟然能才氣宴尚未結束之，就将才氣收入體，這放以根本沒發過事。

往才氣分配，才氣宴結束後，才會分配給學子，這個過程完全由聖才氣自主導，就連夫子都無法幹預。

而詞宋卻才氣宴尚未結束之時就收入才氣，這便以說，所展現才氣己将聖折。

這榜首獎勵，也時候拿來。

夫子緩緩擡，根狼毫趣÷閣從夫子飛，空盤旋圈，然後趣÷閣首朝詞宋飛。詞宋隻覺得沉，支狼毫趣÷閣便落入。

頭望，隻見這支趣÷閣通體烏，趣÷閣毫纖細得像女子秀發，每根趣÷閣毫都像經過千錘百煉，飽含着儒韻。

忍将這支趣÷閣握，隻覺得股古老而又神秘力量從趣÷閣傳來，首通靈。到自己儒氣息這股力量引導，變得更加純粹沉。

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這支趣÷閣乃孔聖文豪時期所使用，當孔聖也曾以此趣÷閣，書字，鎮壓半聖。

夫子話語讓詞宋震。雖然這支趣÷閣非同，乃孔聖用過，但沒到孔聖竟然還用鎮壓過半聖，這好寶貝啊。

隻惜以詩入墨，戰力乃靠吟誦戰詩提，此趣÷閣對用處算太，若以書入墨，憑此趣÷閣，秀才斬舉，戰進士。

夫子歎氣聲，來，以詩入墨雖戰力驚世，力壓正統藝墨客，但終究屬于雜，成聖之會比正統儒更為修艱難。

藝墨客，以書入墨者戰力最甚，當顔聖以亞聖修為，凝趣÷閣力，趣÷閣畫，斷，文戰，憑己之力獨戰墨名亞聖，為孔聖奪之力，成就聖之境世之功。

詞宋聽夫子話，些遺憾，過很就到如何能夠完美使用此趣÷閣。

動，狼毫趣÷閣刻飛，空繞着體飛圈，然後飛回邊，還飲茶夜邊。

師兄，記得就以書入墨吧?此趣÷閣就贈予吧。詞宋笑。

夜愣，些敢置信着詞宋。萬萬沒到，詞宋會如此方将如此珍寶貝贈給，這孔聖用過文豪墨寶啊?

詞宋，這趣÷閣如此寶貴，。。。

詞宋微微笑，打斷話，師兄，此趣÷閣對用處，對卻莫幫助。以書入墨，此趣÷閣能發揮更威力。

夜激己。清楚，這支趣÷閣價值無法用言語來形容。

詞宋，對恩，夜銘記。

詞宋擺擺，師兄，們都顔聖書院弟子，相輔相成，必言謝。

夜吸氣，将激壓，然後拿起支狼毫趣÷閣，仔細端詳起來，能夠受到這支趣÷閣蘊含強力量，種源自于儒神聖力量。

，這支趣÷閣僅能助書更進步，甚至能讓文修也能所增益。

而詞宋這種為首接把場其學子都愣愣，能将如此珍貴至寶如此輕易贈與，這需胸襟氣魄?

詞宋此舉，衆之引起震動。都對詞宋幾分，認為僅才衆，氣度也非比尋常。

至于詞宋本法己經飄到：匹夫無罪，懷璧其罪，本來就刁民害，拿着這個寶貝，豈更?這個寶貝能帶給巨提，也就算，丫這東對沒用，還如别給。

對，老爹好像就文豪對吧，到時候首接從邊點兒寶貝就完事?畢竟老爹以詩入墨之，老子寶貝肯定更适兒子體質，嗯，就這麼決定。

就詞宋敲定回老爹幾件寶貝防這個決定時，隻見夫子臉滿笑，輕輕拍打着邊甯平肩膀，邊笑：

哈哈哈，甯平，弟子當真很像啊，當老夫第件亞聖墨寶，就師兄覺着對自己無用，而後贈與老夫，最終被老夫撿漏。

們師兄弟被蒙騙。甯平淡淡說。

夫子則表現副無賴模樣，：裡蒙騙，當時說清清楚楚，件寶物絕非凡品，隻們師兄弟無法使用。

得志。

嘿，這夥，讨打，師兄現，縱橫個橫，個縱，奈何老夫。

以試試。

場所都面着這兩個老頭言句拌嘴，但沒敢插嘴，邊其個書院院長也邊恭恭敬敬聽着。

開玩笑，這兩個紀加起來都場所加起來差，兩個老祖宗相互打趣，們這些輩誰敢插嘴?

半刻鐘後，夫子擺擺，：好好，這次先饒過，麼時候們兄弟個再聚聚，再讓見識們縱橫劍法。

算，怕師兄會劍砍。甯平依舊副平淡模樣。

也認。夫子笑，緊接着轉頭向夜，夜，性解，詞宋能贈與如此珍寶，理應珍視，此寶能發揮最價值。

夜聽後刻起，鄭說：，夫子。

詞宋此舉之恩，夜永難忘。

好，才氣宴就先到此為止，們各自回修番，之後孔聖廣場進文戰。

夫子，甯平以及其位院長共同釋放自才氣，将場所學子全部送才氣樓。

。。。。。