聖閣雖然很學書，但好像并沒管理員，詞宋隻能自己，半個時辰後，詞宋終于到所需東，本書籍，面寫着院茶會紀實錄。

詞宋翻開書籍，開始閱讀起來，随着時間推移，對于院茶會更加刻解。

院茶會顧名義，由座書院共同舉辦盛會，每書院都會派遣才子或才女參加，比拼才氣。

這院茶會每舉辦次，每次規模都分龐，顔院長之所以對院茶會如此，因為這院茶會桂冠僅僅個榮譽麼簡單，更個書院臉面與底蘊體現。

如果能夠院茶會奪得桂冠，麼顔聖書院名聲必然漲，獎勵自然也，屆獎勵竟然聖文字，雖然詞宋這東麼用，但能聖沾邊，都般。

院茶會分為才氣宴與文戰，才氣宴比拼文采，誰作品更勝籌；而文戰則文之間用才氣戰鬥，誰戰力更甚。

詞宋放書籍，着：說，才氣宴就誰文化，這文戰就誰拳頭，這樣也挺好。

将這本書通讀遍，書記載百院茶會勝者，其詞宋到父親名字。

狂詞起，才氣宴，文戰雙桂冠，以秀才之境敗數位舉，屆院茶會第實至名歸。

來父親當還真才，氣風發啊。

解院茶會後，詞宋對于這個盛會也更信，但随之而來問題也讓些頭疼，就關于齡與修為問題。

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因為到項規定，凡參與者，至，減于，修亦達童。

齡好像适啊，修為倒夠，過老師既然說帶，這些應該都算問題。

詞宋将書放回原本位置，便聖閣。

，詞宋着這才氣宴肯定考很東，需需臨陣磨槍?再惡補?

詞師弟，好巧啊，沒到今竟然能遇到。

詞宋轉過頭，發現來竟然夜，連忙打招呼，師兄，好巧啊。哎，現這個時候，應該給課嗎?為何會現這裡?

夜微微笑，解釋：課，院長己經排别帶。之後，院茶會就舉，老師讓好好備戰，争取拿個好成績。

實太好，師兄，您能聊聊這個院茶會嗎?

當然以，老師己經說過，帶參加這次茶會，正好準備其交流這次茶會細節，起吧。

夜同，詞宋與夜邊邊談，很就來到奇特建築，最方名字寫着：講場字。

講場個長方形巨平台，平台周圍個個凳，此刻己經很其，平台正央，個巨盤，盤着幾，們正讨論着麼。

衆見到夜之後，紛紛起向禮，師兄。

好啊，來遲些。

夜到來，無疑給講場帶來陣騷動。詞宋到場衆對夜尊敬，免慨起來，夜所到之處都能受到尊敬。

而詞宋，唉，談，談。

夜對衆微微笑，随即指向盤：諸位都院精英，們對于即将到來院茶會，必定也所解。今請來此，便共同商議，們茶會需準備細節。

場衆紛紛點頭，們對于能夠夜領導參加院茶會，也踏實幾分。

夜繼續：院茶會個展示們書院實力台，希望能夠發揮自己全部實力，緻對。

緻對！衆并說。

詞宋群靜靜聽着，僅憑這句緻對，就以聽，書院之間關系定然競争關系，所謂院茶會更像個各書院之間展示實力台。

夜講場帶領衆讨論許久，詞宋也此期間解到許關于院茶會信息，參加這次茶會，來自同級學子，們都經過考核，最終才站這裡，場之，無院精英。

并且場之，修為最都秀才，沒個童，夜就像給們排戰術般，給們講述着盤之信息。

至于詞宋，就邊聽着，并沒言。

首到傍時分，講場才逐漸散。詞宋與夜同離開，們回談論着關于院茶會事。

詞師弟，對于這次院茶會麼法嗎?夜問着邊詞宋。

詞宋也說自己疑問，師兄，齡夠歲，會會被響?

這個問題，每個學院都會個特殊名額，名為‘士’。

士?詞宋疑惑。

夜微微笑，解釋：這個用擔，院茶會個規矩，每個書院都會個推薦名額，這個名額由院長首接推薦，即為士，士自由參加才氣宴與文戰，但允許參加之後之戰。

們顔聖書院往士，都齡，但賦異禀較強學子，實相瞞，之曾過兩次士，占用這個名額參加茶會。

原來如此。詞宋點點頭，夜話讓詞宋放來，這之戰又麼東。

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