吸氣，緊張顧慮似乎随着這縷清空氣并消散。

将目投向名輕，神流堅定與期待。

雲哥，既然這麼信，就放。微笑着對李雲說，接來，就請指教，們起好好教導這些輕吧。

李雲點點頭，目掃過，似乎默默評估們潛力适修煉方向。

每個資質潛能都各相同，們需因材施教，制定适們教導方案。李雲沉聲說，過，此之，們需先解們體狀況、經脈況以及們對力認。

雲哥，件事能忘。輕歎聲，無奈笑，由于特殊原因，們華力修煉方法已經斷層很久，所以們能對力無所，更别提麼領悟。

李雲聞言，輕拍額頭，笑：瞧這記性，确實把這事兒給忘。尴尬笑幾聲，随後閉睛，用精神力細細體狀态經脈況。

經過番仔細觀察，李雲開始商讨教導方案。

們根據每個體質潛能，精制定同修煉計劃課程排。

們，讓這些輕真正掌握力，僅需适修煉方法，更需耐堅持。

對于位資質卓越輕，李雲決定親自馬，傳授們更為功法。

将結藥理疏通體能訓練，全方位激發們潛能，助們迅速成長。

而針對資質等，将承擔起教授基礎功法修煉技巧任。

穩固基礎性，将悉指導們，助們逐步提實力，為将來突破打堅實基礎。

至于位資質稍顯遜輕，決定采取循序漸進策略。

計劃先從功夫入，通過強化其體素質，逐漸引導接觸功法。

欲速則達理，希望通過這種方式，讓這位輕修煉穩步。

當然這點都需，畢竟豪勇功夫本來就很強，所以也準備直接教授豪勇基礎功法修煉技巧。

傳授功法選擇，李雲已成胸。羅列着龍泉劍訣、訣、音訣、罡訣、氣經以及峒禦蠱術等種功法，每種都其獨特之處适用群。

然而，對于幽玄神功這門邪功，李雲卻堅決将其排除傳授之列。

這門功法危險性，即便經過改良優化，也仍然着巨風險。

回起自己修煉此功時所經曆種種艱難與挑戰，李雲願讓任何蹈覆轍。

因此，即便提求，也堅決拒絕傳授這門功法。

與溝通後，兩達成共識，将幽玄神功列為禁忌，再提及。

們将為衆挑選适功法，确保每位輕都能全提，得到最适指導與培養。

個資質類拔萃輕分别李雅婷、吳紀龍嚴。

而胞胎兄弟則屬于資質等範疇，豪勇則因紀稍，資質略顯平庸，但若非紀因素，資質或許也能跻位。

這之，嚴尤為引注目。

紀雖，但經脈塑性極，使得資質達到等偏平，雖然還未達到絕品，但已屬百難遇。

李雲對這位女孩寄予望，決定傾盡全力培養。

更讓驚訝，竟從嚴應到絲力，這讓到分好奇。

，問問位老者，為何這個女孩體會絲力。李雲對說。

聞言，臉驚訝之。之并未應到這力，而李雲卻已經察覺到。

說個女孩嗎?問。

沒錯，就。李雲點頭。

自量，難怪之嚴老輩對嚴如此信，原來已接觸過力修煉。

但随即，又到李雲所說話，這絲力似乎并非正常修煉所得，禁緊。

别興得太，這麼好事。李雲嚴肅說，能應到這個女孩體力些異常，似乎并非正常修煉所得。為全起見，定問清楚。

聞言，表也變得凝起來。

資質如此衆嚴若因來曆力而受損，将巨損失。

好，這就問問。表嚴肅起來，就轉向位老者，準備詢問關于嚴體力來龍脈。

腦交流轉瞬即逝，衆隻覺目如電，掃過衆後，臉便變得嚴肅起來。

衆見狀，都微微些失望，以為無具備修煉功資質。

這時，吳劍浩旁聲解圍，理解能面臨尴尬，于說：沒關系，如果們沒修煉功資質，直接告訴們就好，們就好理準備。

聞言，刻笑容，原本準備邁步伐也來。

解釋：，們都修煉功資質，隻資質所同而已。

聽到這話，衆失望瞬間煙消雲散，取而代之濃濃好奇。們目灼灼盯着，誰資質，誰資質。

原本還打算詢問嚴況，到衆如此期待，便應該先公布們資質信息。

于，清清嗓子，開說：們個，個資質相對較，分别李雅婷、吳紀龍嚴。另個胞胎兄弟，們資質屬于等平。

豪勇也錯，雖然因為紀稍，資質等偏，但這也非常難得。畢竟，所範圍，數資質都偏。

說完這些，又慰衆幾句，讓們過于資質，後努力修煉。