都議論班主任為麼忽然将們叫回辦公。

“們說，老班會會給們傳授些特别煉體術或呼吸法麼？學圖書館裡面些煉體術呼吸法都最普通，老班以給們開個竈就好。”

“，老班既然留族後方教書，自己實力估計也就武徒樣子，麼好煉體術呼吸法。”

“也就嘛，武途，除賦之，關乎們實力最因素無非麼幾個，煉體術，呼吸法還武技，武技們現還武者學，煉體術呼吸法就們唯能夠争取。”

“真好點煉體術呼吸法，最好讓點錢場買點，也就幾萬，但比學裡面至個檔次。”

“聊偏，咱們讨論老班麼？倒個發現？”

“麼說？”

“們沒發現，今覺賦時候，陳斌沒來麼？”

正聊着。

班主任已經進教。

頓時個教子靜來。

隻見進教班主任表嚴肅。

速掃視教裡同學。

确認沒之後。

這才開：“同學們，接來，說件很痛事。”

“就剛剛，得到消息，咱們班同學陳斌，今淩晨時候，遭遇拜異教襲擊，幸離世。”

班主任話音剛落。

面同學便再也忍開始議論起來。

男更驚愕。

而女則難免些傷。

對于同學們反應，班主任預料。

（請）

陳斌訊

也沒馬就制止，而概等會兒。

然後才：“好，靜。”

“陳斌同學事，都很遺憾，但遺憾歸遺憾。”

“往事追，來事猶鑒。”

“囑咐們，除時刻警惕麼時候會攻打過來萬族，還時刻警惕隐藏們族部叛徒！奸！”

“保護好自己，才能夠為族貢獻力量，才會讓朋友傷！”

“當然，最，盡提自己實力，隻擁夠實力，麼些躲處蛀蟲，才沒辦法來傷害！”

“今回之後，條件以讓裡幫忙買适自己煉體術呼吸法，沒條件，修煉學圖書館煉體術呼吸法也以，另，血這邊也準備好。”