翼，師禮儀很複雜。

但今這堂課分特殊，禮部特跟座師都确認過，禮儀以最簡為宜。

以學以抱拳至額作揖禮，先抱拳至胸以作揖還禮。

隻時仍舊選擇學禮，放棄先禮。

完禮，待衆落座，這才微微笑也盤腿而，“今論書字體，還能單論書字體，得從翼元帝時期懷勇将軍說起。”

檀啟，配通氣端方氣質，便令收攝起散漫，都凝神靜氣聽講話。

字正腔圓，又故壓聲線，使聲音沒麼纖柔稚氣，“都黃萬千老先學淵源，祖也名流雅士，儒雲集。卻鮮，這位懷勇将軍其實也黃兒郎。”

幾句話，旁倒沒麼震驚受，黃衆卻個個眶濕潤。

盡管這些信息就從孤本裡，但由先嘴說來，讓世皆，種激蕩無以言表。

們黃祖也過武将，過将軍！

時繼續講述，“懷勇将軍原本姓黃，名皚承，字銳。”

仿佛面反應，便頓來。

果然舉表示疑問，黃。

最正編撰曆史川文書，正好史料過這位懷勇将軍，跟時講完全樣。

時便笑，“黃請講。”

黃慌忙站起。

叫“黃”，敢真以為自己就“”。

時卻微微笑，“黃請說吧，您擋着後面某位。”

黃識扭頭瞧，正好到德帝笑，吓得趕緊盤膝而。

時這才，“今論‘書’，乃與各位之間互相學習。之所以首，因為碰巧得比各位點。必拘禮，黃請講您疑惑。”

對方謙遜禮，讓些裡仍點端著官員儒們頓時羞愧起來。

此時，氣氛已達融洽。

黃開，“元帝時期懷勇将軍姓田，名。”

時點點頭，“黃說得很對，田将軍，也就懷勇将軍，正今主角黃皚承。”