點微閃，，轉，似乎處于個巨學堂，而數個冠博帶男子端台，面個個。

“這……考場？”

蘇子籍，見着每個雖副學子樣子，但表呆滞，并且體半透，隻子，但密密麻麻，千之數。

唯捧簡，反閃着微，顯真實。

才着，還未理順，突然之間，首男子用響拍，頓時幾突然鮮活起來，雙雙睛驚疑又陰盯着蘇子籍，同時着。

“之極愚者，畏古之聖賢，而畏今之愚，鄉性頗僻背，于世久矣。”

“士子遊學，志趣相得，雖貧賤未嘗無讀書之樂也！”

“子皆載之文，而以充嵩雌阖。”

才朗朗讀之，簡發，扭曲，居産種巨壓力。

“唔……”蘇子籍被壓得驟然收縮，竟然退後步，但才退，又止，突靈閃，已卷簡。

雖簡，但需，就這自己文章。

轉間，諸子已完，隻見們簡仿佛靈性，已浮空，隻聽“轟轟”數聲，突相互對撞起來。

隻幾，簡就炸開，隻剩個空。

簡碎，其主，懊惱、傷、絕望表，“彭”聲，炸開，學堂消失。

蘇子籍動，兔狐覺起。

“這就被淘汰文章？”

才着，又響拍，頓時又幾鮮活起來，同樣面帶驚疑盯着蘇子籍，着文章。

朗讀聲充斥個學堂，過很，又演剛才幕。

這似緩，實際很，轉，就輪到自己。

“嗯？”蘇子籍到自己幾，由自主朗讀起來，

“魏以古文辭氣類今文，而疑其僞者矣，抑能僞者誰，夫著書而名傳者，其屈指數也，之而證命，豈能輕易廢其焉？”

刻，簡沖，相互鬥争，幾乎同時，台浩志湧，化成轟隆話語。

“這篇還以，雖之尚疏簡，但篇文理已析，氣象已凝。”

“附議，入審。”

這些話聲音清朗、，但透股志，似乎僅僅得到認，簡就霍霍。

“這……難考官批閱？之諸也應評價，但自己沒聽見。”蘇子籍着：“難隻當事才能見？”

面似乎許，隻見着批批朗讀，批批消失，轉，就隻剩百個，氣氛頓時緊張起來。

“确，自己聽見考官對别評語。”蘇子籍着偶戲樣，百個，數站起來朗讀，“轟”聲，這次餘半消散。

“這審失敗。”