陸時燈半眯起，盯着楚喻，應聲，“嗯，開。”

“就好。”

楚喻打個哈欠，躺，商量，“？”

“嗯。”

閉秒又睜開，楚喻，“會再把弄吧？”

“會。”

說到到，楚喻穩穩覺，李華們，雖然作業太完，該抄還抄，但顯認真很。比如，課都沒時間跟楚喻聊，刷題，就對答案。

楚喻覺得，真寂寞如。

沒跟玩兒，漫畫書得點累，楚喻隻好也跟着書。

但把書翻開，沒兩頁，緒就越來越差，跟午後，越積越烏雲樣。

媽為麼書？為考好成績？

然後呢？

無法控制起間會議裡，施雅淩踩着跟，轉離開時場景。

裡湧起股煩躁，楚喻書，推遠。

楚喻都太好，好表現很單，就趴課，發呆。

自習，楚喻起，空着，等陸時起回宿舍。

擠電梯樓，燈面，楚喻忽然喊句，“陸時。”

陸時稍稍垂頭，問，“麼？”

眉長得本就精緻，背對着燈，官線條仿佛被筆劃精描摹。

楚喻欣賞兩，又，“們回宿舍吧。”

“兒。”

兒？

楚喻，發現自己也能兒。

隻裡難受得厲害。

越臨期考試，越難受。

很焦慮，或者說很抵觸，以及其分清、也懶得分清緒。