踏入佛層次曲宇，很就識到傳來變化。

首先自己材，再矮米軀，而個骨骼都佛法熏陶變成且拉伸公分，成為米棒夥兒。

其次就自己視覺，覺世間切物質都能被自己這雙睛透本質所，嘗試着藏經閣面慧師，竟奇妙發現自己能到佛否為。

第，就自己現官樣貌，跟之略微些同，基本官特征沒麼變，依舊還濃眉雙皮，但體給自己覺變得更加文雅許。最主還第種變化，邊麼時候就現把釘子模樣法器。

還藏經閣持續領悟佛法，面就另番景。到普濟寺藏經閣方向正閃爍着片，周圍諸寺廟僧遊客們，紛紛來觀。

麼況啊，麼這個方位現這麼片啊?莫非菩薩顯靈?

也啊，，。哎?這個方向好似普濟寺啊，！！就沒排。

都好奇這發麼況，當諸僧遊客抵達普濟寺藏經閣圍時，法相憑空現空，俯視衆。

師兄！，佛祖顯靈?

哎喲擦，還真。依，這應該就千遇佛臨。師弟！招呼寺師兄弟們普濟寺參拜佛祖。

！

弟子拜見佛祖！

阿彌陀佛，到今能得見如來佛，真幸。這次旅遊還真虧啊，次還來，叫親朋好友也得來沾沾。

尖僧法相竟然如來佛祖，紛紛招呼邊師兄弟來參拜；更些齋佛遊客，發現自己來普陀趟竟能得見真佛，頓時就覺得這次旅遊非常值得，甚至還号召邊親朋好友來此沾沾福氣。

然而，法相空留秒，似懸浮于空并未說話，卻将聲音隻傳入慧師。

慧！本尊乃釋迦牟尼，今特來點撥于。寺院藏經閣參悟佛法此子，功德無量，這普濟寺根本就承載佛緣，而法号将由本尊來取。送來牛賀洲，等務必将線盡數傳授，切勿怠此子，阿彌陀佛。

當慧師得跟自己說話這位法相竟如來佛祖，極力掩蓋自己激動，盡量用平穩語氣，雙說句。

阿彌陀佛，弟子謹遵法旨。

随後，達完法旨如來佛祖，法相便空消散。

到佛祖法相消散，衆連忙跪拜送别：恭送佛祖！阿彌陀佛。

後面，就都作鳥獸散，各忙各，倒給曲宇後續藏經閣悟佛過程，提供靜領悟時間。

面，曲宇也到佛祖顯靈這幕，但聽到佛祖跟慧師之間對話，自然也就自己究竟得到機緣。而曲宇将個藏經閣佛法典籍都參悟透徹刻，已經第淩晨點半，用個時才算融會貫通。

這個時間段，無論遊客還寺院僧都已經，壓根沒關注從藏經閣沒來。兩位戒律弟子就門，但已經打着鼾狀态，曲宇從倆邊踏藏經閣刻，便将佛都收斂于，自己個相對來說還算舒樹，湊覺。

當慧師帶領寺僧們課時候，曲宇就聽到如同催眠曲經聲，然後夢也跟着們遍。

結果，承載着這顆樹直接就擁佛法，由凡入佛成棵靈智佛樹，能賜予遊客們半點兒佛氣。無論遊客們來寺祈禱麼，都能帶着點兒佛氣離開。但論祈禱之事能否會成，就遊客們究竟善還惡。這點兒離寺驚後，着實給普濟寺帶來另番收入，但就跟曲宇沒關系。

就到遊客們已經圍繞自己所這顆樹，呈現雙祈禱姿态。

覺這幕，對自己而言點兒尴尬，然後就從樹後悄摸來，慧師問自己該點兒麼。

師，好，過頭。請問，今需點兒麼?

慧師到來自己，僅沒對發兒，甚至還保持自己微笑臉，讓移步往牛賀州。

宇，今麼也需。隻需收拾自己物，介紹個更好方繼續參悟佛法，如何?

曲宇聽師這話，頓時就覺得因自己過頭，就趕自己：難因為沒趕課，您這趕?

慧師摸摸頭，說：并這樣。宇，難昨麼，自己嗎?

曲宇回自己昨為：好像就聽您話，趟藏經閣，然後就發現自己渾冒，再然後就來學習欲望，學着學着就到淩晨點半。們都，就自己個樹面休息。

慧師自己寺廟承載曲宇巨功德，便遵從如來佛祖法旨，将往牛賀洲具體線圖交給。

，夜悟佛，已經功德圓滿層次。們普濟寺無法繼續教麼，隻好送個方，這就址，自離吧?法号，到自然會給取，袈裟到個方也自然會。願佛保佑，佛慈！

曲宇臉懵比，這都麼事兒?

自己夜悟佛，慧師就自己?

好吧，此處留爺自留爺處，就，誰怕誰?

曲宇拿着慧師給自己圖，對畢恭畢敬喊聲：謝師父。

慧師雖然跟認識就時間，但聽到發自喊聲師父，還神微微愣。

嗯，孩子，算師父，也當起師父。到兒，自然會真正師父來教導。

随後，曲宇就向慧師禮，帶着自己李離開普濟寺。