這般着。

随将面宣紙撕碎，此過程，空氣竟然産量靜電聲。

“咦？”

然而就這時，李默輕咦聲。

隻趨于本能繼續展開試驗，然而當将更法力彙聚到時，再凝視其個銀蚪文，這個符文竟然産奇妙穿透力，赫然張空宣紙，烙印符文烙印！

這個銀蚪文，完全由靈力構成，凡根本無法見。

李默面驚奇之，正拿起宣紙仔細觀察，但僅僅息，這個銀蚪文竟斷痛苦掙紮起來，随即李默消散。

“這似乎因為靈力耗盡！”

李默又嘗試遍。

這次氣宣紙、戶、牆壁、子，各留個靈力符文。

剛開始時候，這些符文就像蝌蚪樣遊動，但僅僅息過後，符文便紛紛痛苦消散。

“這種覺……”

李默緊鎖眉頭。

為何，突然起灘邪祟肚子裡，些沒毛詭異老鼠，還些被殺其邪祟，同樣也這般暫痛苦掙紮後，屍體會漸漸消散。

隐約通某些事。

“這些銀蚪文似乎界子符文，們之所以會以這種形式，似乎也包含符文學本些奧秘，并非完全因為飄渺夢境，而們之所以無法界長留，則似乎與飄渺夢境個名狀之物關，自己如果直接拓印話，将具邪祟性質，被界所容。”

如今既然已經發變異，并且起來良性方向發展，因此決定對這隻睛，進單獨命名。

叫麼好呢？

潛識之，突然現理字。

代表客觀，理代表主觀。

“就叫……之吧，為客觀之。”

既然，就理，屆時便以組成理靈目。

“按照司馬傅代掌門所說，修士築基期後，修輔修功法，便讓真靈之發些許變化，等到丹期後，主修功法、輔修功法穩定融，真靈之便擁神通性質，全方位輔助修士對于各種本質展開入觀察。”

靈目門、鼎門主修功法，都努力讓修士向神通廣發展。

凡事利弊。

這種主修功法特性，将會決定功法本強與否，更修士本潛力能否全方位拓展進取，而依靠功法基礎屬性、附帶神通争鬥，謂限、潛力、限。

緊接着李默又産些聯。

飄渺夢境需以《飄渺盒》為支點，而飄渺盒很能與飄渺妖族關。

但真靈之創造者，乃千餘國靈目真，而根據師門流傳說法，這位開派祖師，恰好參考飄渺妖族賦，開發而來《真靈之》！