東廠太監原則麼？

到麼說麼，聽到麼寫麼。

隻闡述事實，站隊，分析！www。。

今破例！

朱慈烺如果追究話，現就能将處。

朱慈烺沒精力追究，因為覺自己腦袋爆炸。

“良玉竟然還東林關系？這。。。這也太亂！”

刻鐘，還掌控全局優越。

刻鐘後，被京朝廷錯綜複雜關系搞得頭暈目眩。

其實止京朝廷關系亂，京朝廷關系同樣複雜，甚至以用千絲萬縷來形容！

關系複雜緣由。

武将面領兵打仗。

打赢還好，功勞，賞賜也。

打輸就慘，朝堂幫文筆能殺。

為保命，武将們會方設法結交文臣。

希望們能自己打敗仗時候，皇帝面美言幾句。

瞧這幾句話作用。

皇帝銮殿，除能從監軍太監裡解武将，另個途徑就這些文臣嘴。

假如朝堂教，麼班主任就皇帝，學臣。

某個學犯錯，班主任會從其學裡解這個學況。

當數說這個學好時候，班主任對這個學印象也好到兒。

實際這個學定好嗎？

定。

因為隻歡群，并非好。

班級如此，朝堂同樣如此！

朱慈烺個腦袋兩個，癱子無戀。