“請陛示。”

“投将領反與反關鍵麼？”

範景文沒任何緒，隻能向方嶽貢。

方嶽貢也答案，于向邱瑜。

邱瑜已經被範、方坑怕，所以們目到來之就頭假考起來。

崇祯見語，再次呵呵笑：“諸位曾聽說過如鼠說法？”

“沒。”

“臣等。”同時搖頭。

崇祯頓頓：“茅廁之鼠躲陰潮濕茅廁裡，瘦骨嶙峋。倉之鼠糧之，肥碩無比。同樣鼠，為麼茅廁之鼠倉之鼠如此差别？”

“究其原因所處環境同！”

“把倉之鼠放進茅廁，也會像茅廁之鼠樣骨瘦嶙峋。同理把茅廁之鼠放進倉，用久就會變肥碩。”

“如果們老鼠話，願茅廁還倉？”

等衆回答，崇祯又問：“把放麼方，就會成為麼樣老鼠。老鼠如此，亦如此。”

範景文等互相，為震撼。

崇祯話糙理糙，比喻用雖然些恰當，但理非常對。

範景文番索後改：“。。。暫時就動們。”

“動也！”崇祯哼聲：“們都流賊，習慣打仗殺，根本會老老實實待個方居樂業。”

範景文：。。。。。。

裡直罵娘。

動，動也！

到底該如何好？

與方嶽貢邱瑜用神互通無後，範景文無奈說：“臣等愚鈍，請陛示。”

崇祯輕輕颔首，沒直接回應這個問題，而反問：“太子妃誕子，按照規矩些番邦附屬該遣使呈貢？”

“，”範景文聲回答：“以求各番邦附屬加貢。”

朝朝貢體系主兩種。

第種正貢。