唐風聞言，點點頭。

防軍目劃分，雖然士卒們訓練都很刻苦，但卻麼。

剛提建議，确種錯方式。

點點頭，贊同說，“這個法很好，形成更強戰力，競争最好方法。”

“既然提這個法，來已經實施方案？”

剛趕忙點頭，“騎兵營千，準備分成兩部，分别百騎。”

“騎兵暫時用再增加數編制，防戰役，們又繳獲戰馬，如今已經能夠到兩騎，基本滿騎兵最标準。”

“若按照鎮軍編制，個騎兵标配騎，同時還得搭配兩名輔兵。”

“這樣配置，才能夠進遠征。”

“隻過目防軍首任務便守，再加切都剛剛起步，輔兵還沒配備。”

“将這千騎兵訓練成精銳，比增加數更。”

“末将曾經所骁騎營，便鎮軍其支精銳騎兵。”

唐風聽對騎兵分析，再次贊同點頭。

剛說這些，也所解。

古代打仗，最就糧。

而且養支精銳騎兵，馬嚼需資源。

将騎兵排說完之後，剛頓頓，又繼續說，

“剩千步卒，打算分成個營，其兩個營員為兩千，剩個營為千。”

“兩千兩個營，側攻伐，千個營，側防守器械訓練。”

“之所以把器械訓練也作為點科目訓練，主弓弩威力，若能夠到指打，對于敵來說将會個噩夢。”

“再則弓弩箭杆巨，制造起來分耗費資源，若好好利用起來，浪費都咱們自己銀子。”

唐風沒到，剛還真個才。

讓統軍，僅視軍卒訓練，還能夠将這些資源細節都考慮進，實分難得。

畢竟，打仗打就銀錢與資源。

虧鎮軍來，就樣。

“這個法非常好，這段時間也考慮過防軍問題，隻過得沒這麼完善。”