“老馬！”

“哎！”馬周瞬間破功。

滿疑惑，自己正值壯，殿為何總喚自己“老馬”呢？

這稱呼讓頗無奈。

“放輕松！接來主從事就政教作，麼法？”

馬周微微皺眉，陷入沉。

片刻之後，緩緩說：“對們分級治理，對普通突厥，主教們認清，們敵，們颉利汗。”

“壯修以贖罪，婦女種、放牧，幼童免除勞役，建學府，從教育漢文化。”

“至于些權貴，鑒于殿所說幾個才，就需政化教育，放棄拿來樹典型，配勞教。”

“另确賞罰制度，給予希望。”

馬周話語條理清晰，顯然經過熟慮。

“來學很錯！”

微微點頭，對馬周法表示認。

“這幾，們結皇莊資源，将事細化，細到該用種，修，放牧。還建，修井，雜務，賞罰等！”

“！”馬周李承乾齊聲應。

“另成教導隊，馬周任命隊長。”

“再從皇莊選取才，加入教導隊，培養些幫。”

“鴻胪寺邊，，将帶回來，也交給馬周起。”

條紊布置着作。

“，殿！”馬周些難掩激動，來皇莊這麼久，今終于展所學機會！

“師傅，麼？”李承乾問。

“讓師弟薛仁貴任隊長，還起學習幾個國公之子，組建監察隊。”

“至于，這兩個都參與，但”

“，培養底層才，解底層需求，學好如何用，發号施令！”