伏羲來這個況之後，也異常傷，裡突然個法，族能夠提預這些災，就以提避開嗎。

随後伏羲又苦數，始終沒頭緒，着能給自己提供個就好。

到這裡伏羲趕緊來到玄都居。

見到玄都，伏羲先恭敬禮，随後便問:

老師，欲為族開辟種以預災之法，苦數卻點頭緒都沒，還請老師教。

玄都點點頭，緩緩:

法好，妨洪荒，觀察洪荒之間變化。

聽到玄都建議，伏羲也果斷，回到部落之便将部落事務交給打理，告别華胥氏之後便開始遊曆洪荒。

離開部落伏羲，洪荒遊曆數，期間見識到洪荒偉力，洪荒劇烈震動瞬間崩塌，泊烈枯竭幹涸，甚至野獸被閃電劈化為焦炭…………

切都切，伏羲得太，由最開始忍，到後來麻，最後坦然視之。

當然見識經曆這麼伏羲也開始從每次災害之總結經驗，推敲理運，災害來臨變化以及規則運轉。

這伏羲來到處名為渭旁邊，伏羲覺得自己已經遊曆得差，但還覺得缺點麼。

于伏羲也再繼續遊曆，就渭邊座定居來。

伏羲每苦宇宙奧秘。仰觀辰變化，俯察川風物法則，斷反省自己，追逐，風無阻。

如此又數過。

伏羲隻覺自己隻差個契機便掌握這法門，煩悶伏羲來到渭岸邊，散散。

突然自底團巨緩緩浮現，伏羲見狀趕緊退後戒備起來。

片刻之後隻見面漂浮隻巨背神龜。

沒錯來者正玄，旁伏羲自覺放戒備之，到玄時候，便覺得莫名。

伏羲沒被玄龐軀吓，着膽子對玄:

神龜，們見過，為何見到會覺得莫名呢。

玄沒急着回答伏羲，而從緩緩向着岸邊來，随着玄踏岸邊，龐本體也漸漸變，待到來到伏羲面，玄本體已經隻半。

這時伏羲才清玄背正背着幅畫卷。

玄緩緩開:

乃瀛洲島之主，玄門護法周門弟子玄，當未世之時，便直守護着，也許也正這樣原因，所以才會。

伏羲也聽自己母親華胥氏提起當懷自己時得聖尊門玄武庇護，聽到玄就當庇護自己玄武，伏羲趕緊就向玄禮。

伏羲麼，自己老師義兄，玄都作為伏羲轉世之師傅還能勉強承受，玄裡敢受伏羲禮，趕緊閃躲開。

此次來乃受師命，為送來當妖帝伴之寶圖洛書。

說完玄背畫卷緩緩飄向伏羲，伏羲趕緊伸雙将圖洛書接過。

謝玄仙，隻聖尊為何特為送來寶物。

玄肯收自己禮，這次伏羲隻站着拱拱雙。

老師用裡這個當弟子，既然東已經送到，任務也算完成，便就留。

說完玄便化作流消失原。

待到伏羲已經見，玄才化作形。

也老師麼用，非讓兩件事都已本體現，哎，老師境界之，确以猜透。

玄真，周就單純還原後世傳說，根本沒任何其用。

這邊伏羲拿着裡圖洛書也些懵，但到聖尊親自派送來，必。

于伏羲也渭留，而速回到風衮部落，開始閉關參悟圖洛書。

很伏羲便從圖洛書之得到啟發，伏羲便創法，伏羲稱其為先卦。

無極兩儀，兩儀象，象卦。

先卦即幹、坤、震、巽、坎、離、艮、兌，分别代表、、、風、、、、澤。

參倚仗變化之術，發揮各卦剛柔本性，将陰陽物理、社會進化、産經驗包含于卦卦義之，謂盡覽物性、窮探理、洞悉事，為發現宇宙萬物命規律。

其包括修德養性、民理政修治國之，協自然、衛護族建築風學規律，刀弄棒、退敵報國、強健體武術理論，以動植物入藥，通過滋陰壯陽，達到諧，以保護類健康醫學理論體系，等等。

以說先卦包羅萬象，其玄妙言說。

先卦完成之時，也無量功德，但伏羲卻并沒得到分毫，而被伏羲所創造先卦所得。

伏羲并沒自己為麼沒得到功德，而根據玄龜背樣子為模闆，以功德為材料，為族又鑄造件功德靈寶，先卦盤。

随後伏羲便将先卦之術傳授給所族，因為先卦族及産得到巨提，以說先卦普及代表着族向另個時代。

此後，伏羲被所族推舉為族共主，燧氏、巢氏以及缁氏伏羲貢獻也紛紛認伏羲共主份，将族放交給伏羲，則退居線，位領袖對族巨貢獻，族尊為祖。