至于以叫麼名字，太久連自己都記得。

時延用撐着巴，靜靜聽着們聊，也沒打擾。

陽透過戶照射進來，打女，像給女鍍層。

平裡很就能完試卷，這次卻很久，試卷悄悄寫字：餘歲——餘歲歲平！

像才反應過來似，趕緊拿筆将這字給劃掉，微紅根賣。

時延目總無落，開始對這個同點興趣。

無數問題腦現：

【同為麼這麼瘦，難沒飯嗎?應該會吧！】

【起來真好瘦……】

【笑容很甜！】

時延回過神來時候，發現自己好像直着這個同，個趴子将臉埋進肘裡。

同學很斂，歡别交流，歡自己個呆着……

時延還忍開：以用老個呆着，以試着同學交流，熟悉學環境。

餘歲仰頭朝個得體笑：謝謝，過個就挺好。

成為别累贅，也希望成為别累贅。

體好檢查來時候，父母面相互推卸責任，刻覺得自己像個累贅，甚至開始好麻煩别。

漸漸也開始習慣自己個。

時延理解為麼歡自己個待着，但每個愛好都樣，沒說起冊子。

目卻無落試卷，開始些渴望别來問題目。

【同學為麼來問題目?】

【怕麻煩！】

這兩句話腦現，曾經度認為輔導同學件很麻煩事，漸漸放棄這個認。

些渴望同學來問問題【會為麼來問?】

【難樣子着很吓嗎?】

說着拿鏡子照起來。

餘歲剛準備問題目，着照鏡子，些好收回。

時延透過鏡子見悄悄收回，輕咳聲，放鏡子：隻覺頭點痛，拿鏡子頭腫。

餘歲着些局促樣子，努力憋着笑。