王霹靂脈掌門這支親傳弟子，等于仙霞派核弟子，每峰核弟子競争很激烈，更用說個仙霞派，當然各峰專注樣，就戰力而言還峰脈戰力最強，其峰幾也會驕現。

王霹靂所展現都活技能方面才，涉及到戰力方面，所以隻驚訝其煉器、馴獸方面表現，并未将其視為戰力強者，更談嫉妒，王霹靂成師兄們才，寵愛加。

這也王霹靂所設樣子，個無害幫，幫着煉丹，幫着煉器，幫着馴獸，這樣設個歡，接來學習符箓主精神力消耗，霞神功還沒正式修煉，過陣表現給師尊修煉成樣子，就以練習基礎符箓技能，憑着自己聰才智，沒問題！

現師尊各位師兄，還老老實實運功修煉吧，午兩個時辰就樸實無華打過，王霹靂難得将煉器突破總結，隻煉制法寶材料階具靈性，貌似自己就以激活自己法寶，将其形成器靈雛形，控制其配着熔煉材料刻錄陣法，這就太費自己法寶能量，特别階材料，還真沒必這麼。

師兄帶着兩位頑童别處教導，師尊難得給王霹靂開竈，霞神功王霹靂能煉制階丹藥份，才傳授給，神魂也無法修煉，屬于階功法。終于午修煉指點結束，師尊最後給王霹靂本霞神功修煉，“這本悟為師修煉總結，助于打基礎，待修煉成再還給為師，當然也以面增添自己悟，面也幾位師兄悟，收好！”

王霹靂鄭收，旁邊師兄，正領着兩個收拾聽話孩童回來，見就又清笑起來，銀鈴響起，王霹靂就沒好事，“師尊，您又把傳寶拿來，就讓師弟藏經閣查輩修煉記錄吧，您這本面還悟呢！”

得，這這門悟嗎？這就師尊這幾位私記錄，估計面初級引導，這才交給自己，師尊領。

“謝師尊師兄們關懷，定好好鑽研，清楚方請教！”

“酸，自己師兄弟還用這麼作嗎？事就，師尊掌門，很時候方便面。”

劉伊守點點頭，對，這位弟子性子潑辣，事卻極章法，皇族強者，徒弟跟着沒虧。

“清甄，開玩笑，讓師弟們修煉吧。”

王霹靂這才回到自己偏殿，因為府府學還報到，午就直接過，脫仙霞派親傳弟子，這宗門，規矩也，等級森嚴，就能體現位，門弟子偏淺，，淡青為主，門弟子青，而且繡同線，長老、執事、弟子體現很顯。

王霹靂穿就屬于法，侵，而且以變顔，屬于階法，掌門親傳弟子應該待遇。

王霹靂告訴郎自己忙些事，讓好好熟悉本命法寶，帶好族群，等待自己回來。然後溜宗門，位師兄師尊滿腹。”黃管事适時捧句，王霹靂李夫子離開後，直接來到府學童課堂，筆墨紙硯稍後由厮送。

李夫子課堂老夫子，府學負責曾夫子悄聲說況，課堂教學繼續，講授篇策論，正這府試時幾篇文章，今這篇就王霹靂争奪案首。

李老夫子對這篇文章也贊賞加，文字華麗，境到，又将自己觀點亮，确好文章，接着就自由發言，提問環節。衆學子紛紛發言，推崇備至，華麗語言正衆學子們追求，如此就能彰顯自己學問，能之李夫子說，這此次案首，就點名讓王霹靂來說自己法。

王霹靂聽文章觀點文，這府學夫子愛風格，王鎮學堂同，側實務，而且推崇才華，文章就詞藻華麗，團錦簇點觀點就。