詩句已經質提，這還沒見識到王融入文氣後表現，終将鳴驚。

精神力階級，加持，靈氣精神力雙提，已經到築基階層次，尤其靈力到階級，步入階指待。

這午榜，老夫子訓話指點，衆學子包括王起認真學習考，過詩句緊密聯系起，這王加入老夫子學子們讨論，文章正常表難得策論。

文章策論府試點，也們這些即将完成縣試學子們點容，平時學堂已經授課範圍，學堂童秀才都，這們主攻方向，也學子們綜運用基礎識、實用治世之學，另就官府邸報朝廷動向，經濟、政治軍事。

這部分時事政治——邸報就作弊，朝廷緻仕員，功名文，得到，未來向就兩摸，很難遠，這部分數寒門學子項，也然世加分項，系列邸報就能朝廷某些政策執況，些政治、經濟軍事事件趨勢。

王從老夫子這聽到神奇邸報，聽說縣令世旁支，朝廷邸報由族抄送過來，以麻袋，個就幾本書度。王又翻間，于頂之，又引起馬夫注，難學子隐世學子，守護，這也世培養才換方式。

這很順利跟着王到縣衙後門，胡同裡王開始打，馬夫愣愣遠處着，霹靂啊！難跟丢，這夥從就滑溜丢，目标，速度，位置特别強。今這架勢縣衙後門等誰呀？

打破腦袋也，王練習精神力，展進縣衙後院，已就蹲後面，就蹲面，反正都精神力受範圍，縣令幾位儒讨論朝廷進恩科能，面說才凋零，需批青俊才，這皇登基後，培養自己，用青沖沖沉悶官場，這倒個好機會，讀書都好消息。

惜邸報又現方患，淤堵造成暴漲，沖毀堤岸，侵入農田舍，範圍，響面沒擴散。

反倒官場幾個部侍郞被免，官職，位置厲害，實質職權，驅逐世，排陛自己啊！

王邊受邊記憶，這都邸報，需由學子們起研究，老夫子定期也會邸報抄寫版，沒現幾位現場分析全面，縱覽全局，從細微處判斷未來動向。

今鄉試者，就準備後面考試，最後加開恩科就用等待，直接機會京試！